认识的本质是（）。
个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是（）
认识写作本质的目的在于懂得写作是什么。
在国家本质的认识上，正确的观点是（）。
马克思主义认识论的本质是什么？
（）抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
在马克思主义看来，认识的本质是（）
三个代表思想坚持科学社会主义理论和实践的基本成果，抓住“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这个根本问题，深刻地揭示了社会主义的本质，把对社会主义的认识提高到新的科学水平。
社会主义本质的体现是一个（），人们对社会主义本质的认识也随着实践的推进逐步深入。
马克思主义哲学认识论的本质特征是（）。
辩证唯物主义认为，认识的本质是（）
下列选项中，与漫画蕴含哲理一致的是①主体受自身条件限制不能认识事物本质②对同一对象的真理性认识只有一个③价值判断具有主体差异性④全面看问题是正确认识事物本质的前提（）
认识主体的本质属性是（）。
认识的本质是( )
认识的本质是主体对客体的能动反映。马克思主义认识论对认识本质的概括揭示了( )
辩证唯物主义认为,认识的本质是
5 以下说法是否正确？“概念，是人类于事物本质的认识，不包括对事物特征的认识”
个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质、规律的一种思维活动是（）。
个体逐步认识事物的种种联系、关系，直到认识其本质规律的一种思维活动是【 】
按照从现象到本质的层次来认识法，法是统治阶级意志的体现，这是对法本质认识的（）
有人认为：教育没有固定的本质。教育是发展的，不同时期的教育在本质上是有区别的。对此，你有何认识 有人认为：教育没有固定的本质。教育是发展的，不同时期的教育在本质上是有区别的。对此，你有何认识
"马克思主义认识论的本质规定是（）
本教材认为，思想政治教育的本质是“灌输”，你有什么不同的认识吗？请说明具体理由，可以从视角、观点、论证等方面展开。（注意：不能回答没有，不能只解释“灌输论”，需要提出自己的观点，这有助于提升大家的理论思维，请认真完成。）
在问题理解阶段，可用于理解在问题复杂的情况下最棘手的表征是什么，可帮助认识问题的本质及其结果的工具是（）
