2008年修订的《中小学教师职业道德规范》体现了教师职业的时代特征和对师德的本质要求,贯穿其中的核心和灵魂是( )。
新《规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,()与()是贯穿其中的核心和灵魂。
自觉地为人民服务是社会主义职业道德的区别与其他社会形态“职业道德”的本质特征。
体现教师职业与其他职业根本不同的是()。
反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()。
相对于其他职业道德,以下不是教师职业道德的主要特征的是()
反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()
与其他职业道德相比,教师职业道德的显著特点是教书育人。( )
()是注册消防工程师职业道德的社会本质最直接、最集中的反映,是注册消防工程师区别于其他不同类型道德最根本、最显著的标志。
与其他职业良心相比,教师道德良心的特征有()
不同职业的职业道德是互相独立的,教师职业道德主要的影响对象是学生,而不是社会其他行业的道德状况。
相对于其他职业道德,教师职业道德的主要特征是()
教师职业道德与道德所共有的特征是()。
教师职业道德与道德所共有的特征是( )。
()是中国传统师德的核心内容,是区别于其他传统职业道德的本质特征。
与其他社会职业相比,幼儿教师职业的角色是()。
爱岗敬业是教师职业区别于其他职业的根本特征( )
【单选题】反映教师职业与其他职业不同的本质特征是()。 A. 爱岗敬业 B. 献身教育 C. 教书育人 D. 公而忘私
关于“教师幸福律的把握”,以下说法合理的是()。①幸福在职业延续和重复中递增。②幸福因职业难度与职业挑战而递增。③与生活中的人一样,教师的幸福总量是一个定值。④教师不同人生阶段的幸福不可跨越,不同性质的幸福不可以跨越。
新《教师职业道德规范》体现了教师职业特点对师德的本质要求和时代特征,_与责任是贯穿其中的核心和灵魂
1、()是班主任有别于其他职业的本质特征。