只按偏航角大小来操舵的自动舵（）。 ①比较直观； ②能克服偏航角速度； ③航向稳定较快； ④航迹成"S"曲线，精度较差。
在被试的个别差异比较大的情况下，适宜采用的实验设计是（）.
（）综述是对某一领域的科研情况做全面分析比较，在概要性综述基础上进行理论分析，数据分析和实例对比分析，然后提出自己的观点和建议
生产决策中，应用边际贡献分析法就是通过比较各备选方案所提供的单位边际贡献的大小来确定最优方案。
决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是资源的最优配置和最有利用，其手段都是控制与协调。
涵洞的孔径与样式，应根据流量大小，路基高低，地质情况，标高要求，施工条件等作技术经济比较后决定。
决定一个组织经济效益大小和资源效率高低的首要条件是资源的最优配置和最优利用，其手段都是控制与协调。
如果能对自己做出客观且全面的评价，证明我们的人格是比较健全的。
品牌定位知觉图，一般利用平面（）坐标图的品牌识别、品牌认知等状况做直观比较，以解决有关定位的问题。
财政支出规模的相对指标能够比较直观的反应财政支出的现状和变化情况。
因素分析发比较直观地了解各项因素影响财政支出的情况。（）
把影响质量的因素进行合理分类，并按影响程度从大到小的顺序排列，做出排列图，以直观的方法表明影响质量的主要因素的质量评价统计方法是（）
生产决策中，应用贡献边际分析法就是通过比较各备选方案所提供的单位边际贡献的大小来确定最优方案。
在概念形成过程中，首先就要做的工作是辨认，辨认即对例证进行比较，根据事物的（）进行分析，在直观水平上进行辨别。
一个人对于自己做出做出成功的行为比较容易做内在归因
美国心理学家阿特金森做的关于抱负水平的实验发现：成就动机比较强的人，愿意在有适度把握又有适度冒险的情况下做出努力，他们的抱负水平是适中的。（ ）
如果能对自己做出客观且全面的评价，证明我们的人格是比较健全的。（）
比较大小不相同的两个尺寸的公差等级高低的依据是它们的( )。
教师把实物、教具呈现给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知，从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。
教师把实物、教具展示给学生看，或者向学生做示范性实验，使学生通过直观感知， 从而获得知识、发展能力的方法，叫做（）。
对两个包含解释变量个数不同的回归模型进行拟合优度比较时，应比较（)的大小。
23、在进行成本估算时，；为得到比较准确的估算值，需要全面考虑项目中所有资源的使用和消耗的情况。
（)把整体店铺的流量分析情况直观地呈现给商家。
