采用浮标法测流的测站，浮标的（）等规格本站必须统一。
为了使组织更有效地实现它的目标，必需使组织的结构和过程科学化和合理化，这种观点来自于（）
新设站的测流次数，要比（）测站适当增加。
需要使用浮标法测流的新设测站，自开展测流工作之日起，应同时进行浮标系数的试验，宜在（）内试验确定本站的浮标系数。
平均水深（）1m的测站，当估计测流过程中水位变化引起的水道断面面积的变化超过测流开始断面面积的10%，应按能控制水位的要求增加观测或摘录相应水位的次数。
为了使所有给出的测量结果之间能够方便地相互比较，在确定扩展不确定度时，大多数情况下取包含因子为（）。
某家长为了使孩子在第3-6年上大学的4年中，每年年初得到10000元助学基金，他应在2年前在银行存入多少钱？（年利率按5%计算）
受变动回水影响或混合影响的测站，其测流次数应视变动回水或混合影响变化频繁的程度而（），以能测得断面流量的变化过程为度。
受变动回水影响或混合影响的测站，其测流次数应视变动回水或混合影响变化频繁的程度而适当增加，以能测得（）的变化过程为度。
为了保证决策的科学性，使决策能够达到预期目标，决策必须遵循的原则包括（）。
水位的保证率是指某站一年中（）水位高于或等于某一水位值的天数。
任何一则广告都必须科学地确定（）。
测站一年中测流次数的多少，应根据水流特性以及控制情况等因素而定，总的要求是能准确推算出逐日流量和（）。
采用水面浮标测流的测站，断面监视人员必须在（）到达断面线时及时发出讯号。
采用ADCP测流的测站应配罗盘、（）等。
在确定新设站最合理的测流次数时，最好能在全年选择一些典型时段加密测流次数，这些典型时段一般包括（）等。
为使小学生健康心理辅导达到预期的目的，必须科学地设计辅导程序，即对（）等环节进行科学、合理、有序地安排。
平均水深大于1m的测站，当估计测流过程中水位变化引起的水道断面面积的变化超过测流开始断面面积的5（），应按能控制水位的要求增加观测或摘录相应水位的次数。
采用水面浮标测流的测站，当采用浮标法和流速仪联合测流时，浮标应投放至流速仪测流的（），使两者测速区域相重叠。
为了控制浮标法测流的误差，应控制好浮标横向分布的位置，使绘制的浮标流速横向分布曲线具有较好的（）性。
测站一年中测流次数的多少，应根据水流特性以及控制情况等因素而定，总的要求是能准确推算出（）和各项特征值。
在实际测量中，为了使流量计本身的使用误差尽可能的小，应该使被测流量值在流量计最大流量的（）的范围内。
为了科学地制定单位发展战略，必须注重（）的分析。
为了更好地的参加运动,准备活动使心率一般达到多少才适合运动
