下列哪种行为符合使用计算机的道德规范（）。

A . A、不以分数作为评价学生的唯一标准 B . B、既然他学习不好，就劝他退学，早日走上社会锻炼锻炼 C . C、承认并尊重学生的个性差异 D . D、用发展的眼光来发现学生的闪光点，而不是两眼只盯着分数这一个标准

A . 抵制不良信息，不随意约会网友 B . 不随意删除他人的计算机信息 C . 维护网络安全，抵制网络破坏 D . 随意使用盗版软件

A . 在论坛上对别人发布的“计算机故障”求助，给予帮助 B . 将自己购买的正版软件复制给他人使用 C . 帮助网友破解正版杀毒软件，延长使用期 D . 聊天时对网友不礼貌地语言反唇相讥、任意谩骂

A . A、将物品赠予同事 B . B、将物品赠予其他客人 C . C、将物品替客人收好，等待客人认领 D . D、将物品交给与客人同行的人

A . A、①② B . B、①②④ C . C、①③ D . D、②③④

A . A、干扰别人的计算机工作 B . B、不在网上公布别人的信息 C . C、下载盗版软件 D . D、盗取别人的QQ号码

A . 评价功能 B . 教育功能 C . 辅导功能 D . 说服功能

A . 对公司财务会计报告进行综合分析并提交风险预警报告 B . 参加公司重大投资项目的可行性研究和投资效益论证 C . 分析坏账形成的原因，提出加强守信管理、加快货款回收的建议 D . 分析现金流量状况，查找存在的问题，提出改进措施

A . 利用网络公布他人隐私 B . 利用网络歪曲他人私人信息 C . 利用网络破坏他人计算机 D . 删除自己计算机中不用的软件

A . A、不使用网络上的破解版软件，自己购买正版软件使用 B . B、当引用网络上别人发布的作品时，需要先取得对方的同意 C . C、在BBS上不发表虚假内容的言论 D . D、将自己收到的垃圾邮件再转发给其他人

A . A、上网浏览自己喜欢的网页 B . B、下载朋友发来的照片 C . C、在论坛上发表反动言论 D . D、在淘宝网上购物

A . 与服务对象发生双重关系 B . 双方形成强烈的依赖感 C . 指导服务对象进行自我调整 D . 充分发挥服务对象的移情作用

A . 为了保护自己的软件资源而编制病毒保护程序 B . 使用正版软件 C . 不要篡改他人计算机内的系统信息资源 D . 不对软件进行非法复制

A、下载科技论文 B、破译别人的邮箱密码 C、不付费使用试用版的软件 D、下载打印机驱动程序

A . A.网上看视频 B . B.下载公共资源 C . C.用不文明语言聊天 D . D.玩网络游戏

A . 因实验仪器设备问题导致实验数据出现误差，导致与客观事实不符合 B . 因最后的实验结果与科研设计预期结果不符合，对该实验的记录进行了篡改和修正，以期与原设计相符合 C . 由于使用了不恰当的统计学方法，导致实验数据结果与客观事实不符合

A . 标准荷载乘以荷载分项系数及轮压动力系数 B . 标准荷载乘以荷载分项系数 C . 设计荷载乘以轮压动力系数 D . 标准荷载不乘以任何系数

A．同时在两家社会审计组织执业 B．以个人名义承接审计业务 C．对自己的能力进行广告宣传 D．接受继续教育以提高专业胜任能力

A．在公用计算机上未经许可，查阅、修改、删除他人的文件 B．不在互联网上发表不健康的信息 C．私自更改公用计算机的软、硬件设置 D．购买使用盗版软件

A．将正版软件免费提供给其它人使用 B．在网上传播自己制作的病毒程序 C．不发表、不转发未经证实的消息 D．将自己收到的垃圾邮件转发给其他人

A．将正版软件免费提供给他人使用 B．在网络上传播自己制作的病毒软件 C．不发表、不转发未经证实的消息 D．将自己收到的垃圾邮件转发给其他人

A．不随意删除他人的计算机信息 B．随意使用盗版软件 C．维护网络安全，抵制网络破坏 D．不浏览不良信息，不随意约会网友

A．聊天时对网友反唇相讥，任意谩骂 B．使用黑客软件通过网络入侵别人的电脑 C．传播木马盗取别人的游戏帐号和密码 D．对论坛上别人的合理求助，给予帮助