为什么说人的心理是对客观现实的反映？
（）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象又所断定的一种思维方式。
心理活动的实质是心理活动是对客观现实的主观反映以及（）
（）是反映客观现实的一种思想，是对研究对象有所断定的一种思维方式。
人们对系统科学方法的具体掌握和应用经历了从不自觉到自觉、从直观到具体、从混沌到清晰、从经验到科学、从盲目到审思以及从感性到理性的不断内在升华这样一个（）的过程。
“只有坚持用马克思主义中国化最新成果武装全党，我们才能进一步引导广大党员干部特别是领导干部自觉用发展着的马克思主义指导客观世界和主观世界的改造，不断提高运用科学理论分析和解决实际问题的能力。”从哲学上看这是因为（）。
据报载，北京市从2016年开始，高考语文分值由150分增为180分，英语考试将实行社会化考试，一年两次考试，学生可多次参加，满分为100分，降低50分。对此，多数从事语文教学的教师表示赞成，从事英语教学的教师表示反对。这说明（）①意识的内容是主观的，意识的形式是客观的②人们对某一特定对象的意识具有自觉选择性③强烈的社会反响是对社会客观实际的反映④人们的立场和实践不同，产生的认识一定不同
艺术真实是对客观生活事件的艺术升华，它体现为（）和（）的统一。
从艺术作品反映客观现实与表现主观情感的关系和侧重点的不同，艺术形态就形成重客观再现和主观表现的差异。据此可分为（）两种艺术类型。
（）是对客观经济运动的一种反映和描述，它的内容十分广泛、复杂。
只要是对客观现实的能动反映，凡是涉及将来的行为过程，无论哪一种种类和形式，都属于计划。
下列作品中，体现“在反映客观现实上侧重从主观内心世界出发，抒发对理想世界的热烈追求，常用热情奔放的语言、瑰丽的想象和夸张的手法等手段超越现实来塑造形象，形式较少拘束且自由奔放”。这类文化活动的主题应当是（）
()是对个人理想的凝练和升华。
科学理想是人脑对现实的正确反映（）
人的心理是对客观现实的主观能动反映，没有客观现实就没有心理。（ ）
理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从层次上看，理想有（ ）
从内容上看，自我意识可分为生理自我、心理自我和（）；从（）上看，自我意识还可分为现实自我，投射自我和理想自我。
人的心理实质是：心理是——的机能，是对客观现实的反映。
教育科学的（)是在已有的客观现实材料及思想理论材料基础上。以理论思堆水平的知识形式反映教育的客观规律。
马里奥·本格认为，思想的哲学将随着精神科学的发展而发展，哲学是对现实生活的映照，因此现实社会的发展将促进哲学的发展。这表明（）①具体科学的进步推动哲学的发展②哲学是具体科学发展的坚实基础③哲学是对自然、社会和思维知识的概括和升华④世界观决定方法论，方法论体现世界观
山林、秋雨、明月、清泉 ...... 这些唯美的意象在画家笔下成为画境,在诗人心中生发出诗情,在歌者那里幻化成美妙的旋律,它们共同组成了中国艺术审美理想的境界。对此认识正确的是 1 艺术是对客观存在的主观反映 2 意识是物质世界长期发展的产物 3 画境、诗情和旋律源自于人脑 4 意象总是能在现实中找到 “ 原型 ” A . 12 B . 14
责任是对性爱和理想的升华，因此也成为爱情得以长久的重要保障。（）
理想是对未来的一种期望,而现实是对现有客观世界的判断。理想是“应然”,现实是“实然”。理想受现实的规定和制约,现实中包含着理想的因素,理想中也包含着理想转化为现实的条件。所以,理想与现实的关系是:
