教育对外交流与合作坚持（），平等互利，相互尊重的原则，不得违反中国法律，不得损害国家主权，安全和社会公共利益。
李克强总理在第16次中国——东盟领导人会议上，对中国与东盟未来的“钻石十年”提出了“2+7”合作框架。中国历来重视与东盟的合作，原因在于（）①经济全球化深入发展，各国间经济联系越来越密切②东盟作为最大的多边贸易组织，影响范围很广泛③中国与东盟积极合作有利于实现优势互补，互利共赢④“引进来”与“走出去”是我国对外开放的基本原则
徐汇区第一小学在儿童节和当地报社、电台合作开展广泛宣传，号召社会各界奉献爱心、帮助孤儿。这体现了()。
质量技术监督部门可通过（）的方式保持与当地公安交通管理部门、被检车辆所有人或使用人以及社会各界人士的沟通和联系，征询、听取他们对安全技术检验工作的建议和评价。
第七届亚欧首脑会议于2008年10月在北京举行，与会的45个成员国和地区领导人围绕着“对话合作、互利共赢”的主题，就国际经济的金融形势、饮食安全、救灾合作、国际和地区形势、可持续发展、加强不同文明对话等问题坦诚、深入交换了看法。达成广泛的重要的共识。这说明在开放的世界中（）
在公司品牌建设工作中，加强与社会各界的广泛沟通与重点传播，开创以外部传播为重的品牌建设新格局。（）
某市开发区第一小学利用儿童节通过和当地报社、电台合作开展广泛宣传，号召社会各界奉献爱心，帮助孤儿。这体现了()。
2014年5月，李克强总理访问非洲，以“升级的高速列车”阐述中非友谊和合作。新形势下，中非合作前景更加广泛，继续加强中非全方位经贸合作与人文交流，促进中非合作“转型升级”，打造中非关系升级版，将进一步造福中国和非洲人民。这说明我国（）。 ①在和平共处五项原则的基础上深化中非双方团结合作 ②始终不渝走和平发展道路，奉行互利共赢的开放战略 ③对外活动的出发点和落脚点是维护国家间的共同利益 ④加强同发展中国家战略对话，坚持外交政策基本立场
学校加强与家庭教育的联系，能使学校和家庭更全面地了解教育对象的身心发展特点，最大限度地进行（）。
推进“一带一路”建设既是中国（）的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要。
推进“一带一路”建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强和亚欧非及世界各国互利合作的需要。
新《幼儿园教育纲要》重视加强幼儿园与家庭和（）的联系与合作。
人民政协作为我国社会主义协商民主的重要渠道，具有其他协商民主形式所不具有的巨大优势，在促进经济发展、社会和谐中发挥着重要作用。人民政协的优势在于（）。 ①代表性强，能广泛反映社会各界群众的意见 ②联系面广，是我国各个民主党派的政治联盟 ③监督有力，有权对政府工作进行质询和问责 ④人才荟萃，能为经济社会发展提供智力支持
推进“一带一路”建设既是中国（ ）的需要，也是加强和亚欧及世界各国互利合作的需要。
中国政府倡议，共建“一带一路”恪守联合国宪章的宗旨和原则，坚持开放合作、和谐包容、市场运作、互利共赢。秉持和平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢的理念，全方位推进务实合作，打造政治互信、经济融合、文化包容的利益共同体、命运共同体和责任共同体，以---、-----、贸易畅通、----、民心相通为主要内容加强合作。
社会评价是指在学校自评或在他评中，广泛听取社会各界有关人员的意见和建议，为改进学校教学工作提供参考。()
在公司品牌建设工作中，加强与社会各界的广泛沟通与重点传播，开创以内外并重的品牌建设新格局。（）此题为判断题(对，错)。
社会评价是在学校管理或在他评中，广泛听取社会各界有关人员的意见和建议，为改进学校教学工作提供参考。()
这些年学校加强与社会各界的广泛联系和互利合作，主动服务国家和区域经济社会发展，为国家、行业、地方和社会发展提供科技、人才与__支持（）
健全应急协调联动机制，加强与政府部门对接，加强与气象、水利等部门联系，加强跨区跨地市合作，形成应急信息和资源共享，提高预警、响应和处置能力（）
推进建设既是中国扩大和深化对外开放的需要，也是加强同亚欧非拉及世界各国互利合作的需要（）
社区教育指的是以一定地域为界，学校与社区具有共同的教育价值观和参与意识，并且_______，互惠互利。学校服务社区，社区依赖学校，旨在促进社区经济、文化和教育协调发展的一种组织体制。其实质是教育的社会化与社会的教育化的统一。
