运用讨论教学法组织教学的教学流程，通常是教练员先拟订好题目，然后组织学员（），得出结论，并进行总结。
新训驾驶员培训时间不少于4个月，每天训练（）小时，教练车与学员的比例不大于1：10，训练期间每个学员实际驾驶里程不少于1500公里。
新训驾驶员培训时间不少于（）个月，每天训练8小时，教练车与学员的比例不大于1：10，训练期间每个学员实际驾驶里程不少于1500公里。
一个粗心.性急的学员在训练过程中，通过自我调节，可以养成细心.镇定的良好品质。
新训驾驶员培训时间不少于4个月，每天训练8小时，教练车与学员的比例不大于1：10，训练期间每个学员实际驾驶里程不少于（）公里。
学员的自主意识和自我意识浓厚，自我控制、自我管理的能力相对较强，大多数学员很难在一定制度的制约下调控自己的行为。
教学要通过教师的“教”与学员的“学”双边的积极活动来进行，教与学又要围绕特定的教学内容展开，要达到预期的目的又必须以（）为中介。
在教学过程中，学员的理论培训时间每天不得超过（）。
机动车驾驶员培训机构对每个学员实际操作培训时间每天不得超过（）个学时。
（）是指学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。
要认真进行操作培训总结，在培训结束时，指导者应对学员在培训过程中各方面的表现进行总结和讲评，对其优点要进行表扬，对其不足要进行指正，从而有利于学员（）的不断提高。
每天学车后检查保养时，为培养学员能力，教练可不在场。
机动车驾驶员培训机构对每个学员理论培训时间每天不得超过（）个学时
《机动车驾驶员培训教学大纲》规定，每个学员的实际驾驶操训练时间每天不得超过6个学时。
《机动车驾驶员培训管理规定》要求，每个学员理论培训时间每天不得超过（）个学时。
（）是将学员分成若干小组，参加各种户外的训练项目，然后在培训师的组织下进行分析总结，发现训练中的问题，并从中认识平时工作中的道理。
要与生产实际相结合，指导操作的内容要与本企业，本职业的实际相结合，指导者要尽量用本企业典型的产品，机床设备和工序为实例，将其作为主要教学内容，以便于学员的()和掌握。
根据课程内容，诸如保险、银行等行业，一般每天都有早会、晚会，每天进行总结，体现了全面绩效管理（ ）的设计原则
某会展公司举办一个培训会议，收入主要是学员的参会费，每人500元，会议场地租金10000元（可容纳400人），专家讲课费10000元，每人每天食宿费85元，会议共2天，资料费每人30元。公司定位的目标利润为40000元，请问为达到公司的利润，最低参会人数为（）。
要与生产实际相结合，指导操作的内容要与本企业，本职业的实际相结合，指导者要尽量用本企业典型的产品，机床设备和工序为（），将其作为主要教学内容，以便于学员的学习和掌握。
工区班组坚持每天安全检查，根据工作内容和作业场所，严格执行作业前三会一讲一问安全措施、作业中安全措施、安全监护，作业后安全清理及收工总结会（）
设投诉信箱，在教学区明显位置，设置学员投诉专用信箱，每天由办公室或教学管理人员至少几人（）负责开箱接收一次，及时登记并送达负责人阅处
1、学习科学对于教师专业发展的重要作用是可以帮助我们不断超越自身教学经验的局限，让我们以科学研究的视角重新审视和反思自己习以为常的日常教与学。 请大家在下面的两个主题中选择其一进行分析和论述。 主题一: 作为一线教师（或未来的教育工作者），在初步学习和了解了关于学习科学及脑科学研究的相关原理及教学策略建议后，请根据课程内容及其他学员在讨论区中分享的经验，首先对促进有效教学的教学策略进行总结和归纳，然后反思自己当前教学中存在的不足，最后提出教学策略的改进计划（请按照下述表格完成作业，具体表格见下方附件“第一次大作业样表”，请各位学员自行下载并删除无用文字及另一个表格）。 个人基本信息（10分）： 地区： 学校： 学段： 学科： 教龄： 一、基于学习科学的有效教学策略总结 占30分 1.有效教学策略总结（15分） 2.对应的学习科学原理分析（15分） 二、对照上述我总结出的有效教学策略，自己目前在教学中还有哪些不足的地方？ 占30分 三、接下来我的教学改进计划 占20分 主题二: 无论您是一
