量化误差与密度等级有关，密度等级越（），量化误差越（）。
宏观的、笼统的、长远的、不需要量化的最终结果是（）
对风险模型的分析是以已收集的风险数据为基础，对风险发生的可能性及可能的危害结果予以明确量化，这种量化指标常以概率表示。
量化误差的量大值为（）量化级
在A/D转换器中，已知是量化单位，若采用“有舍有取”方法划分量化电平，则量化误差为（）。
为了尽量减少量化误差，要求测量高频时采用间接测量的方法来进行，即：先测量其周期，然后换算出频率。
A／D转换器输出的二进制代码位数越多，其量化误差越小，转换精度越高。
不确定性通常被用作是风险的术语，暗示不确定就是风险。不确定是一个不知道的情形，它可能是由于缺乏信息去对一个事件发生的可能性进行充分地量化，进而推断最可能的结果造成的。因此，不确定在项目中潜在的主要影响应当是：（）
有一变化量为0~16V的模拟信号，采用4位A/D转换器转换成数字量，输入到微机控制系统中，试求其量化单位q＝？，量化误差最大值emax＝？
均匀量化时，大信号的最大量化误差（未过载）N1与小信号的最大量化误差N2比较，有关系（）
一个8位的A/D转换器，当输入电压为0-5V时，其最大的量化误差是（）。
要把0~1V的模拟电压量化输出为3位二进制代码，若将其分为8段，并取量化电平Δ=2/15V，则量化误差为（ ）。
量化误差是造成压缩图像失真最主要的原因，量化可分为
量化误差也称为“±1误差”，其量化结果不可能出现±2、±3...等误差情况。
计数器测频量化误差曲线和测周量化误差曲线交点处的频率，称为（ ）。
用计数器测频的误差主要包括（ ）。A．量化误差、触发误差 B．量化误差、标准频率误差C．触发误差、标准频率误差 D．量化误差、转换误差
教育测量用一定的尺度提供量化的资料，是一种相对客观的过程，这个过程不存在误差。
量化级数越（ ），量化间隔越小，量化误差越（ ）。
7、测量不确定度（） A．是指测量结果与真值不一致的程度 B．表示测量结果可信赖程度的量化指标 C．一定包含A类不确定度 D．是客观的量化指标
预测性课题最大的特点是其结果是可以量化的，准还是不准、差距有多大，与最终发生（）
风险管理过程中，将建设工程风险事件的发生可能性和损失后果进行定量化的过程称为（）。
4、人们力图从两个方面改进投射技术:一是尽可能将测评结果予以量化;二是加强测评者的训练工作。
23、电子计数法测量频率时不论计数值N多少，其量化误差总是±1Hz。
34、在直接测频和直接测周的量化误差相等时，存在一个测频和测周分界点频率，这个频率称为（）。
