在西方殖民国家中，西班牙是靠枪和粉笔征服了菲律宾。
一支白粉笔，在白天看是白色的；在晚上看虽然很暗，但我们仍知道它是白色的。这是（）。
王老师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来。 王老师的做法正确吗？为什么？
上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问：“你怎么不写拼音?”学生说：“老师，你也没有写拼音。”感知规律有哪些?（）
白色在色彩中明度最高，属于有彩色。
上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问：“你怎么不写拼音?”学生说：“老师，你也没有写拼音。”在教育教学中，教师一般用红色笔批改作业，这能够体现知觉的（）。
自然界中的颜色可以分为非彩色和彩色两大类。非彩色是指黑色、白色和各种深浅不一的灰色，其他颜色属于彩色。
上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问：“你怎么不写拼音?”学生说：“老师，你也没有写拼音。”在教育教学中，应如何运用感知规律?（）
镀锌层白色钝化和彩色钝化防腐作用是一样的。
色彩从色相上分为有彩色和无彩色，其中黑、白、灰银（）为无彩色。
一支白色的粉笔，无论是置于明亮处还是黑暗处，人们都会把他知觉为白色粉笔，这种知觉特性属于（）
教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问：“你怎么不写拼音?”学生说：“老师，你也没有写拼音。”根据心理学的相关知识，老师用彩色粉笔写拼音，学生却没有看到，这可能是因为（）。
彩色粉笔画，多用彩色粉笔单线白描，少用多种色大面积平涂或叠画。
一支白粉笔，在白天看是白色的；在晚上看虽然很暗，但我们仍知道它是白色的。这是
教师在板书生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色粉笔，这是因为知觉有（）
教师在写生字时，常把形近字的相同部分与相异部分分别用白色和红色的粉笔写出来，目的是加大形近字的区别，使学生易于掌握形近字。这符合（）
一支白色粉笔，在黄昏时分亮度低于煤块在中午阳光照射下的亮度，但人们还是会知觉它为白粉笔，这种知觉的恒常性是（)。
下列属于白色粉笔的主要成分的是（）。
轴承退卸标记涂打：使用白色粉笔在确认需退卸轴承的一侧车轮辐板外侧涂打“T”标记（）
上写字课的时候，黑板上的拼音，老师是用彩色粉笔写的。学生的作业交上来了，有一个学生的作业本上只有汉字而没有拼音。老师问：你怎么不写拼音？学生说：老师，你也没有写拼音。
教师用白色粉笔在黑板上写字，并用彩色粉笔圈出重点字词，是充分利用了（）
17、老师上课时，使用彩色粉笔写字往往比只用白色粉笔写字效果要好，主要运用了知觉的【】
84（单选题）（）是白色粉笔的主要成分
