算法与程序不同，算法是解决问题的方法与步骤，程序是算法的一种具体实现。
在设计完成以后，实现阶段的初期确定算法是解决问题的关键步骤之一。算法的计算工作量的大小和实现算法所需要的存储空间的多少，分别称为计算的__（1）__和__（2）__。编写程序的时候，__（3）__和__（4）__是应采纳的原则之一。__（5）__是调试程序的主要工作之一。空白（1）处应选择（）
在设计完成以后，实现阶段的初期确定算法是解决问题的关键步骤之一。算法的计算工作量的大小和实现算法所需要的存储空间的多少，分别称为计算的__（1）__和__（2）__。编写程序的时候，__（3）__和__（4）__是应采纳的原则之一。__（5）__是调试程序的主要工作之一。空白（5）处应选择（）
算法是求解问题步骤的有序集合，它能够产生（）并在有限时间内结束。
在设计完成以后，实现阶段的初期确定算法是解决问题的关键步骤之一。算法的计算工作量的大小和实现算法所需要的存储空间的多少，分别称为计算的__（1）__和__（2）__。编写程序的时候，__（3）__和__（4）__是应采纳的原则之一。__（5）__是调试程序的主要工作之一。空白（4）处应选择（）
哲学能够给我们提供解决具体问题的世界观和方法论。
在设计完成以后，实现阶段的初期确定算法是解决问题的关键步骤之一。算法的计算工作量的大小和实现算法所需要的存储空间的多少，分别称为计算的__（1）__和__（2）__。编写程序的时候，__（3）__和__（4）__是应采纳的原则之一。__（5）__是调试程序的主要工作之一。空白（2）处应选择（）
算法就是用计算机解决问题的（）和步骤。
在计算机中的解题过程中，解决的问题的方法和操作步骤称之为（）
合同的语言有时会造成误解或者对项目完工造成的消极影响，因此，随时随地都需要能够找到相对快速且非正式的方法消除项目进展的障碍，一种方法是把问题提交给中立的第三方解决，这是过程称为：（）。
算法应在有限步骤内结束，应在有限的时间内终止。
狭义角度讲，算法是解决一个问题采取的方法和步骤的描述
算法就是求解问题的方法和步骤，一个有效的算法必须在有限步内完成。
信息素养教育的目标是培养终身学习能力。具体而言，就是能够想到而且能够做到通过获取和利用信息解决所遇到的问题，并且能够把所获取的信息融入自身的知识结构，把获取信息的过程和经历内化为自身的学习能力。
利用计算机处理问题的一般过程,下列说法是( )。 首先对各类具体问题进行仔细研究和分析,确定解决问题的具体方法和步骤(算法),然后依据方法和步骤,选择某种计算机语言,依据算法编写程序,提交计算机执行,让计算机按照人们指定的步骤有效的工作。
当我们想问题时，把问题暂时搁置一段时间，可能会能够很好的解决问题，这种现象称为问题解决的“酝酿效应”。
解决一个问题的方法和步骤，称为()。
利用计算机解决问题步骤有分析问题、设计算法、编写程序和调试运行，其中最为核心的步骤是（）
算法是解决问题的有限的确定的步骤。
算法是指在解决问题时,按照 一定可以得到问题结果的处理过程。当面临某个问题时,需要找到用计算机解决这个问题的方法和步骤,算法就是对解决这个问题的方法和步骤的描述
王军同学编写程序解决“韩信点兵”问题后，总结出计算机解决问题的过程分为分析问题——设计算法——调试运行程序等步骤。（)
用计算机解决某个问题,问题分析清楚后,给出解决这个问题详细的（）,这个过程称为设计算法
6、把一个复杂问题逐层分解为同类的简单问题，直到可解，再由解的结果逐层回代去解决复杂问题的算法，称为（）
当我们在物品种类很多的情况下，需要快速选择出一种最优搭配方案时，其实可以借助一些特别的处理方法来解决，这些方法中的一种被称为“遗传算法”，它是通过模拟达尔文的进化论来解决问题的，因此也被归类为“进化算法”。()教授首先提出“遗传算法”。
