（共17道）教材第197页， 练习题： （8-1）~（8-5）， （8-8）~（8-9）， （8-11）~（8-14）， （8-16）， （8-21）， （8-24）， （8-28）， （8-31）~（8-32）

劳动定额制定基本要求是多方面的，其关键是（）。教材第80页

教材第46页，第3题程序填空题（2），对象名和属性单词的首字母大写（请参考教材），本题各答案中没有空格。

1、练习册作业16页1、2、5、6；17页全部；18页1、4、5、6

2、教材第91页，第10题

学习教材P168~178页，完成习题集P95页，习题7-1。拍照上传。

（）教材第15页练习中,求等比数列 2,6,18...的公比是多少？第7项是多少？

教材P181页习题第7题。

教材第104页3.6题

完成教材第5章 文字 练习实例的操作练习。并提交

教材（电子版）21页：习题1-1, 1-2（b）、（c）、（e）

学习教材P193~204，完成习题集P103页，习题7-11。拍照上传。

作业为教材13页习题8-1：第6题和15题

同种波形的超声波入射角等于反射角（）（应知应会-《钢轨探伤工岗位培训教材》-第17页）

教材习题： 1-3 1-5 1-8 1-12 1-15 1-18 1-19 1-20

习题8-1：第6题和第15题

学习教材P187~192页，完成习题集P102页，习题7-9，7-10。拍照上传。

电子教材第320页习题7-10

1、1. 阅读教材第一章、完成第一章课后习题练习。 2. 上网查询、了解计算机的发展、新技术及相关应用领域。 3. 到计算机基础实验教学中心机房熟悉环境，完成以下内容的练习： （1 ）熟悉计算机启动、关闭；熟悉键盘与鼠标操作；识别计算机相关的硬件设备。 （2 ）注册并测试大连理工大学邮箱； （3 ）完成实验指导书的第一单元内容（1-12页）的学习，在计算机上操作一遍。 （4 ）练习提交一封Word文档，请同学们按着自己的理解展开解释如下几个概念（可以图文并茂，字数没有限制）： ①云计算 ②大数据 ③人工智能 注： 文档中需要注明自己的姓名、学号和班级。 文档命名格式为：姓名-班级-学号-作业一

完成 教材 P233页 习题2（1），图7-127，原始模型自行建立，尺寸自定。 模型要显示草绘尺寸，截图上传。

姜广峰 崔丽鸿主编《线性代数》教材，第207页：9；11;13. 第215页：3；5； 7（1）

教材p188页习题3-15

教材P160页习题3-14

教材p160页习题3-15

教材第19页习题1-8