教练员编写教案时，应注意对新知识的（）等环节做出科学合理的安排。
辩证逻辑是由一个或几个判断推出一个新判断的思维形式，也是人们深化认识、得出结论、获得新知识的主要方法。
学生不是空着脑袋走进教室，教学不能忽视学生的经验，而要将其作为新知识的生长点，这是____________学习理论学生观。
学生新知识的学习是以原有知识或经验为起点的，为了让学生易于理解新知识，要求导入要具有（）。
具有获取新知识的能力是行政决策者能力素质的一个重要方面。
科学论文是向读者传递新知识，所以科学论文的关键特性是____。
新授课的基本结构为复习回顾、_________、探索新知、_________、课堂小结.
为了检验学生对新知识的理解程度，要求学生“做一下”，以表明他们已经理解“怎么做”。这一思想在教学设计中被称为（ ）原则。
阿德勒认为理解生活风格的途径包括____。
在一定条件下，科学知识之所以正确是因为经过了实践的检验。____条件变化了，原有的科学知识会被人们用新的实践去检验，____会被修改和发展成新的科学知识。但人们之所以要不断学习是因为原有知识统统“过期变质”’____是因为新条件下产生的新知识能使人们的知识、思维和智慧更上一层楼。填入横线部分最恰当的一项是()。
班级授课制在一定程度上可能影响到学生视野的扩展，理解的深化和知识的______。
课程标准体现了国家对每门学科教学的______，是编写教科书和教师进行教学的_____依据，也是衡量各科教学质量的重要标准。
为了处理好教学中获取新知识与保持知识之间的____而提出的教学原则是巩固性原则。
根据新知识与原有知识结构的关系，知识的学习可以分为__________、__________、和__________。
______主要包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献，是直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献，具有创造性，有很高的直接参考和借鉴使用价值。
根据《深化党和国家机构改革方案》，为加强党对重要舆论阵地的集中建设和管理，增强广播电视媒体整体实力和竞争力，推动广播电视媒体、新兴媒体融合发展，加快国际传播能力建设，整合__、__、__（）
坚持改革的___。这是全面深化改革的内在要求，也是推进改革的重要方法。
注重__、__、__是全面深化改革的内在要求,也是推进改革的重要方法（）
下面列举了一些评述。说明哪些与货币主义者的观点一致（）。 _______1．结构模型实证分析优于简化形式实证分析，因为前者有利于更加深入地理解经济的运行。 _______2．简化形式实证分析不必理解货币影响经济活动的所有途径。 _______3．货币供给变动影响产出和就业的途径是多样的，且经常变化。 _______4．简单观察相关性方法的问题在于，可能很难确定因果关系的方向。我们如何确定，总产出不会影响货币增长，而非方向相反 _______5．货币供给的变动是产出、就业和价格波动最为重要的决定因素。 _______6．采用货币规则的主要优点在于，会大大减少相机抉择的稳定性政策的使用。 _______7．经济十分不稳定，使得相机抉择的货币与财政政策对于保持充分就业相当重要。 _______8．我们同意货币十分重要，但是经验实证说明，货币不是唯一重要的因素。 _______9．货币相当重要，但财政政策、净出口和“浮躁情绪”同样导致了总需求的波动。
15、作为媒体为新闻事件定性的主导性框架，新闻框架对受众认识、理解新闻事件以及对新闻事件做出反应具有重要的影响，这种影响被称为______。
突变在生物界中是普遍存在的，也是产生生物进化原材料的重要途径。（）20世纪70年代，我国科学家应用X射线对大豆进行处理，从经处理的后代中选育并成功获得抗病性强的优良个体。该过程中，要进行“选育”的根本原因是什么？________________________________
老年糖尿病病人的________、对新知识的________和想像力均较同年龄组非糖尿病病人差。
如果根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为下位学习、____和____
