为促进社会公平正义的实现,作为一个公务员()。
司法公正既是社会公平正义的重要组成部分,也是社会公平正义的最后一道防线。
社会公正是历史的。社会公正不是人们头脑中凭空产生的抽象概念,而是随着社会产生而产生、随着社会发展而发展的。在不同的历史条件下,人们对社会公正的认识是不同的。恩格斯曾精辟地指出:“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的;1789年资产者的公平要求废除封建制度,因为据说它不公平……所以,关于永恒公平的观念不仅因时因地而变,甚至也因人而异”。 这段文字说明:
坚持公平正义是中国特色社会主义的内在要求。公正是提高人民满意度的一杆秤,政府是社会公正的守护者。从收入与分配的角度看,守护社会公正,政府要() ①深化分配制度改革,形成合理的分配格局 ②健全生产要素按贡献参与分配的制度 ③发挥财政在促进社会公平中的保障作用 ④充分发挥市场对收入分配的调节作用
2015年11月18日,国家主席习近平强调,我们将更加注重公平公正,从人民最关心最直接最现实的利益出发,着力构建公平公正、共建共享的发展新机制,让经济发展更具包容性。从分配角度看,下列有助于公平公正的有() ①改革分配制度,实现收入分配均等化 ②精准扶贫,让贫困人口共享改革发展成果 ③健全再分配调节机制,缩小社会收入差距 ④降低创业成本,有效激发社会投资活力
收入分配是一系列社会政治经济政策及其相关制度的结果,因此,改革收入分配,其实质就是改革造成收入分配不公平的社会政治经济政策及其相关制度。收入分配改革,从严格意义而言,并非是“均贫富”的改革,而是使社会政治经济制度更加靠近公平、公正和正义的改革,是为全体社会成员提供更加平等发展机会的社会政治经济环境的改革。有了起码的社会公平、公正和正义,有了可以为社会成员提供平等发展机会的政治经济制度,才有可能形成一个合理的收入分配制度。 这段文字主要说明了( )
作为法治理念的公平正义,是指社会成员能够按照法律规定的方式公平实现权利和义务,并受到法律的保护。
在我国,社会保障作为社会收入的再分配,是调节各阶层收入、实现社会公平的重要手段,所有的社会保障基金都是通过财政进行分配的。
胡锦涛曾指出,维护和实现社会公正,要依法建立以()为主要内容的社会公平保障体系。
《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是(),基本要求是(),重点是(),根本措施是公道配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
公正执法是指政法机关作为执法主体,以追求个案公平和社会正义为宗旨,严格依照法律的规定和程序规则执行法律的行为和结果。下面说法错误的是()
公正司法是维护社会公平正义的最后一道防线。社会主义法治理念要求司法机关必须“严格公正司法”。下列哪一选项不符合社会主义法治理念的精神和要求?()
收入分配是一系列社会政治经济政策及其相关制度的结果,因此,改革收入分配,其实质就是改革造成收入分配不公平的社会政治经济政策及其相关制度。收入分配改革,从严格意义而言,并非是“均贫富”的改革,而是使社会政治经济制度更加靠近公平、公正和正义的改革,是为全体社会成员提供更加平等发展机会的社会政治经济环境的改革。有了起码的社会公平、公正和正义,有了可以为社会成员提供平等发展机会的政治经济制度,才有可能形成一个合理的收入分配制度。 这段文字主要说明了:
在我国,社会作为社会收入的再分配,是调节各个阶层收入,实现社会公平的重要手段。
要把建立社会公平保障体系作为中国特色社会主义的重大任务,使全体人民在经济社会发展中()。
“一碗水端平”是老百姓对公正最朴素的描述和要求。作为社会主义的本质要求,公正是衡量处理利益关系的基本标准。下列体现公正思想的有() ①消除收入差距,实现共同富裕 ②调节过高收入,取缔非法收入 ③健全社会信用体系,让失信受到惩诫 ④加强地方保护,建立统一开放市场体系
在对社会事务的管理过程中,西方发达国家经历了从早期的()到凯恩斯主义、再到新古典主义的过程,政府在社会管理中进行了几次重大的调整,实现了经济社会发展的有序和平稳,比较有序地解决了经济发展中所出现的社会公平、公正、贫富差距悬殊等问题。
在调节收入分配,实现社会公平的过程中,政府运用的政策工具和措施主要包括()。
2014年10月召开的党的十八届四中全会确立了全面推进依法治国的总框架,首次提出建设中国特色社会主义法治体系的目标,推进依法治国() ①是社会主义市场经济健康发展的客观需要 ②是关系我国发展全局的战略抉择 ③有利于规范市场秩序、实现经济社会发展公平和公正 ④是社会主义市场经济的基本特征
坚持司法公正,维护社会公平正义。公正是司法价值观的灵魂所在,是人民司法的基本要义。具体应该怎样做()
女性参政有广义和狭义之分,广义的女性参政是指关心国家大政方针,关心女性的权益及社会公平公正问题,关心社会生活,参与政策、法律的制定和变革现实的实践活动,积极发表建议、意见,知政、议政。
《教育规划纲要》把促进公平作为国家基本教育政策,提出教育公平是社会公平的重要基础,教育公平的关键是(),基本要求是(),重点是(),根本措施是合理配置教育资源,向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜,加快缩小教育差距。
当老年案主的问题或困难是由社会政策不完善而造成,或与社会政策不完善相关时,老年社会工作者应该去积极影响政府政策的制定,实现政策的优化,从根源上解决案主的困难,是社会工作者作为()的角色定位
回避作为公务员在职管理的一个环节,在公务员管理制度中发挥着预防、保护、监控等功能,有利于社会的公平和公正。()