当救援现场有易燃易爆或毒害物质泄漏、扩散，可能导致爆炸、建筑倒塌和人员中毒、触电等危险情况时，要根据专家组意见和现场救援力量及技术条件，及时采取（）等措施，尽快排除险情。
根据《全国消防条例》，各级人民政府及其有关部门、社会组织和单位应当在（）期间集中开展消防宣传教育、灭火、应急救援及逃生自救演练等消防活动
公安消防部队参加灾害事故（事件）抢险救援时，应根据（）确定作战力量编成。
客专隧道内应设置贯通的（），用于自救或外部救援。应设在安全空间的一侧，据线路中线不应小于2.3m。
差距分析是比较一个企业的最终目标与预期业绩之间的差距，并确定可以填补差距的方法。在分析外部环境和业务单位战略差距时不包括()
分析组织内部能力和外部环境机会与挑战的方法是（）
国家加强生产安全事故应急能力建设，在（）建立应急救援基地和应急救援队伍，鼓励生产经营单位和其他社会力量建立应急救援队伍。
应急救援可以分为安全生产事故预防救援、自救、互救和外部救援四种方式。（）
根据《中华人民共和国消防法》的规定，＿应当充分发挥火灾扑救和应急救援专业力量的骨干作用；按照国家规定，组织实施专业技能训练，配备并维护保养装备器材，提高火灾扑救和应急救援的能力
（）应当把应急知识教育纳入教学内容，对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。
（）应当具备兼职救护队员的知识和能力，能够在发生险情后第一时间组织作业人员自救互救和安全避险。
制定灭火救援预案，应通过科学（），确定参战力量和装备。
车站公共区发生火灾时，值班站长组织车站（)阻止无关人员进入、做好外部救援力量接应，视情况向OCC申请关站。
高层居住建筑的居民应当提高自防自救能力，提倡配备必要的灭火和自救器材。（）
各级各类学校应当把应急知识教育（），对学生进行应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力。
()应当充分发挥火灾扑救和应急救援专业力量的骨干作用;按照国家规定，组织实施专业技能训练，配备并维护保养装备器材，提高火灾扑救和应急救援的能力。
城市规划部门在确定建设布局时，应当依据国家声环境质量标准和民用建筑隔声设计规，合理划定（）与（）的防噪声距离，并提出相应的规划设计要求。
《山东省突发事件应对条例》规定，学校应当将（）纳入教学内容，并根据学生的年龄和认知能力，采取多种形式开展应急知识教育，培养学生的安全意识和自救与互救能力
火灾现场被困人员因烟雾窒息而失去自救能力时，也应努力滚向墙边，等待救援（）
堰塞湖处置时根据任务需求和灾害发展变化，按照“预前置、预集结”的要求，分任务需求和轻重缓急进行力量调集，确保救援现场有序运行（）
建筑坍塌救援搜救行动的步骤是评估建筑基本情况、评估分析倒塌模式、确定破坏位置、、制定行动方案、确定搜索方法、确定营救方法、确定支撑和安全防护方案、实施搜救行动、全程监控（）
应急救援可以分为安全生产故预防救援、自救、互救和外部救援四种方式。
消防救援队伍参加灾害事故（事件)抢险救援时，一般应当根据指挥长命令调动力量，并根据现场情况确定作战力量编成。（)
矿发生险情或者事故后，现场人员应当进行自救、互救，并报（）；煤矿应当立即按照应急救援预案启动应急响应，组织涉险人员撤离险区，通知应急指挥人员、（）和（）等到现场救援，并上报事故信息
