我国是纵向领导体制。
我国的义务教育实施国务院领导，省、自治区、直辖市人民政府统筹规划实施，（）管理的体制。
我国高等学校在1956-1961年期间实行的领导体制是（）。
教育行政体制是国家行政体制的一个组成部分，其核心内容是（），归根结底是国家采用什么样的方式领导教育的问题。
我国的义务教育实行的是国务院领导下，地方负责、分级管理的管理体制。
我国现行高等学校内部管理体制是党委领导下的校长负责制，其含义是（）
美国的教育领导体制，是典型的（）
我国高等学校的领导体制是什么？
我国的人防领导体制是军政结合的体制，实行（）领导。
自新中国成立到1985年教育体制改革，我国曾实行过（）领导体制
我国现行的高等学校领导体制是（）。
我国领导体制改革的决定条件是（）体制的改革。
（）是日本教育史上第一个新学制，在确立教育领导体制的基础上，建立了全国的学校教育体制。
国家统一领导与地方分权同时并存的教育领导体制，是（）教育行政制度的一个特征。
指出我国高等教育领导体制改革的重要任务是建立和完善“两级管理，以省级统筹为主”的文件是（）。
档案事业管理实行“统一领导、分级管理”的体制，是我国政府体制的必然要求，体现了我国行政管理体制的特点。
我国目前高等学校实行的内部领导体制主要为（）。
我国各级机关领导实行的领导体制是（）
我国现行的教育行政体制是根据1963年中国共产党制定的“统一领导，分级管理”的根本原则设立的，基本上属于（）。
中央集权的教育领导体制是（）近代教育制度的重要特点。
我国海关现行的领导体制是垂直领导体制。()
1989年以法律的形式确定的我国高等学校的领导体制是（）。
我国海关现行的领导体制是垂直领导体制。
强国挑战答题答案：我国高等学校目前采取的领导体制为（）。
