习惯上，人们用（）、（）和（）分别指称严重程度由低到高的几类心理健康问题。
在健康教育中，针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，这属于（）
形成与身体健康、心理健康相关的好的习惯将使我们受益无穷。
针对教育对象存在的健康问题，说服其改变不正确的健康态度、信念及行为习惯，属于（）
中学生心理压力在学习问题上普遍表现，叙述合理的是（）。 ①考试焦虑、成绩下降或成绩一直不好 ②厌学 ③与学习习惯、学习态度、学习方法无关 ④记忆力差、注意力不集中
在人类的职业活动实践中，形成比较稳定的职业心理与习惯，其中良好的心理与习惯会世代相传。
人们对特定口腔健康问题的了解、对于口腔健康各方面的看法和观念、个人口腔卫生习惯、饮食习惯和就医行为等属于口腔流行病学调查问卷当中的（）
提示与习惯性流产有关的检查是（）
我国《中小学健康教育基本要求》对小学生的内容要求有：人体解剖生理知识；个人卫生习惯与健康；合理营养与平衡膳食；环境卫生；预防常见病；安全与伤害预防和（）。
合理用药是健康的生活习惯之一。下列有关人们用药的一些认识，正确的是（）
儿童期常见的心理行为问题是指发生在儿童时期的行为偏离，不是某一特定精神疾病的症状表现，大多随年龄增长可逐渐消失。常见的顽固不良习惯有（）。
与肝癌有关的不良生活习惯是（）。与肺癌有关的不良生活习惯是（）。与胃癌有关的不良生活习惯是（）。
四川、湖南、贵州等地的居民有爱吃辣椒的习惯，这可能与当地的什么环境有关？
患者男，27岁。患者自述从小有手淫不良习惯，后听说手淫有严重危害性，可以导致阳痿、精神病、犯罪等严重后果，增加了患者的忧虑、罪恶感与恐惧感。两年前患者结婚，在新婚之夜，想到自己手淫的危害，加上心理过分紧张，结果导致阳器不举，后经多方治疗，仍无起色，患者深感内疚与羞愧。到医院检查生殖、内分泌系统未见异常。患者出现的问题最可能的原因是（）
从违章者本人的安全技术素质与思想、心理、习惯等角度，违章可分为偶然性违章和习惯性违章，什么是习惯性违章？
形成与身体健康、心理健康相关的好的习惯将使我们受益无穷。（）
受经验与习惯影响而产生的心理的准备状态，影响问题解决的倾向性。这是（）
态度是情感领域的一个重要方面，学前儿童对待健康问题的正确态度，是促使知识转化成为行为和习惯的（)。
举例说明敌意与健康习惯之间的关系。
在教学中提出一些学生用现有的知识和习惯的方法不能立即解决的问题，从而在教材内容和学生的求知心理之间制造一种不协调，引起学生的认知矛盾，把学生引入到与问题有关的情境之中，从而激发学生求知的欲望和积极的思维（）。
健康的饮食不是严格的饮食限制,或剥夺自己心爱的食物。相反,它应该与产生更多的能量、 改善你的健康和稳定你的情绪有关。似乎当专家们告诉你某种食物对你有好处之后,你会发现另 一种说法与之恰恰相反。但是,通过使用一些简单的技巧,你可以学会如何创造一个美味的、多 样化的、健康的饮食习惯,这对你的大脑和身体同样有益。（）
社工发现某子弟学校学生患有不同程度的健康问题，其中许多问题与日常生活习惯有关，如能早发现、早治疗，便能防止某些疾病的发生，尽管该市在2009年就对本市中小学生开展免费体检，但该项政策并未惠及打工子弟学校。社工通过进一步走访社区发现，这些学生大多居住在城乡结合部，社区环境卫生很差，垃圾遍地，缺少公共卫生设施，社区周围也只有一家正规医院，外来人口很少去。一些家庭没有良好的卫生习惯，不少家长存在不同程度的健康问题，还有部分家庭因病陷入困境。针对上述情况，社工计划开展社区卫生健康服务项目。分别以“直接介入”和“间接介入”的角度，为该项目设计介入目标。什么是直接介入目标()？
大学生健康的生活方式包括：（)与健康;（)与健康;保持环境卫生，（)传播;纠正（)和习惯;。
