对技能主导类表现性准确性项群优秀运动员的竞技能力起决定性作用的因素是（）
运动项目的类属聚合称为项群，揭示项群训练基本规律的理论称为（）。
项群训练中的动作结构分类不包括（）。
简述项群训练理论的科学意义。
依据项群训练理论运动员转项成才现象，适合转为跳水的运动项目：（）
项群训练学
项群训练理论
技能主导类表现难美性项目判定其运动成绩是通过准确的（）
对跳水、乒乓球、拳击等技术主导类项群中的表现难美性、隔网对抗性、格斗性项目，在难备时期的开始阶段，应将训练的主要精力主要放在（）
耐力性项群训练中，发展（）为主导的多种竞技能力。
简述什么是项群训练理论？
项群训练理论的科学意义是什么？
项群理论在技能类中有表现难美性、表现准确性、隔网对抗性、同场对抗性、格斗对抗性五个项群。
在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。
格斗对抗性项群与难美性及准确性项群年度周期模式都多采用双大周期模式，但不同的是，其（）
难美性及准确性项群年度周期模式多采用（）
“项群训练理论”是我国学者（）提出来的。
在技能主导类运动项群中广泛应用的一种变换训练法是（）
简述项群训练理论的基本内容。
年度训练大周期的核心部分是（ ）
对跳水、乒乓球、拳击等技术主导类项群中的表现难美性、隔网对抗性、格斗性项目，在准备时期的开始阶段，应将训练的主要精力主要放在 （ ）
对跳水,乒乓球,拳击等技术主导类项群中的表现难美性,隔网对抗性,格斗性项目,在准备时期的开始阶段,应将训练主要精力主要放在（）
在年度训练中,适宜采用双周期的项群是（）
