张老师课前宣布：“今天讲课的内容非常重要，讲完后当堂进行测验。”随后学生们精神抖擞、全神贯注地投入听课，课堂秩序井然。这种情境下形成的纪律属于（）。
Windows的特点是多任务操作环境，人们可以一边打字一边听音乐。
中学生上课时，一边看教材，一边听教师讲课，这是注意分散的表现。
学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于：（）
学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）
经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲，谁玩手机，谁看课外书，她都一清二楚，这主要体现李老师的哪种心理品质？（）
小西在上英语课时，一边昕老师讲课，一边做笔记，这体现了（）。
经验丰富的李老师一边讲课，一边兼顾全班同学的活动，谁认真听讲、谁玩手机、谁看课外书，她都一清二楚。这主要体现了李老师的哪种心理品质？（）
某教师一边讲课，一边板书，一边观察学生听课的情况，应对自如，这说明其具有良好的注意稳定性这一注意品质。
杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?( )
学生在教室里一边听音乐一边做作业，这种现象属于（）。
以下这组镜头是哪种句型？全景：教室里老师正在给学生讲课。中景：老师手指黑板讲课。近景：学生听讲。特写：板书内容。近景：老师讲课。中景：前排学生听课。全景：师生互动。
杨老师一边讲课，一边注意观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质?（ ）
杨老师一边讲课，一边注意观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）
上课时，你能同时听老师讲课以及用笔记摘录内容吗（）
在教学活动中教师一边讲课，一边观察学生听讲的情况;汽车司机在双手操纵方向盘的同时，两眼还要注意道路上的行人、车辆、障碍物和灯光信号等，这些现象都是利用了注意的（)品质。
学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（）
1、声乐老师在教学过程中经常会提醒学生要“吸着唱”，就是一边吸气一边唱歌的意思。
杨老师一边讲课，一边注意观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质（）
