关于HCV的描述正确的是（）

A . 研究心理变量与健康和疾病变量之间的关系 B . 由德国人洛采首次提出 C . 是应用心理学分支 D . 促进医学模式向生物–心理–社会模式的转变 E . 以上都正确

A . 贮存冰箱内壁用含氯消毒剂擦拭消毒 B . 贮存冰箱内壁用紫外线照射消毒 C . 贮存冰箱内壁用过氧乙酸擦拭消毒 D . 阳性血液和血制品尽快彻底焚烧 E . 贮存的冰箱解冻后的冰水，含氯消毒剂浸泡消毒30分钟后排放

A . A．发展迅速，从关节承重面开始，骨质缺损与正常骨质分界不清 B . B．发展缓慢，从关节承重面开始，骨质缺损与正常骨质分界不清 C . C．发展缓慢，从关节边缘开始，有虫蚀状骨质破坏 D . D．发展缓慢，从关节边缘开始，为穿凿样破坏，常累及多个关节 E . E．发展迅速，从关节边缘开始，为穿凿样破坏，常累及多个关节

A . 是单股正链RNA病毒 B . 基因高度稳定 C . 抗-HCVIgM持续阳性，可能已转为慢性肝炎 D . 传播方式与HBV相同 E . 抗-HCVIg；阴性表明病毒复制停止

A . 有两个狭窄 B . 有三个弯曲 C . 有两个扩大 D . 长而弯曲 E . 耻骨下弯凹向下

A . 曲线锚点通常有两个方向线 B . 曲线锚点的两个方向线不一定是相反方向 C . 曲线锚点的两个方向线一定是相反方向 D . 曲线锚点的两个方向线可以成90度

A . 核酸类型为-ssRNA B . 脂溶剂可去除病毒颗粒的感染性 C . 主要分6各基因型，其中我国以Ⅱ型为主 D . 致病可有肝外症状 E . HBV常协同感染

A . 为RNA B . 需与HBV协同感染 C . HCV患者不会发展到肝硬化 D . HCV通过粪口传播 E . 病毒本身无法复制

A . A．基因组两侧分别为5′和3′非编码区，中间为ORF B . B．编码区从5′端依次为核心蛋白区、包膜蛋白区、非结构蛋白区 C . C．HCV基因组由单股正链RNA组成 D . D．5′非编码区内含核糖体进入位点，对HCV的复制和翻译起调控作用 E . E．HCV基因组全长约9.4kb

A . 多数HCV感染者呈隐性感染，一旦发病则已经是慢性肝炎 B . 肝内因长期存在HCV而导致淋巴细胞浸润和肝细胞坏死 C . HCV的抗原可形成免疫复合物，沉积于肾小球基底膜，引起肾小球肾炎 D . HCV感染可导致肝细胞癌 E . HCV经粪-口途径传播

A . 抗-HCV-IgM见于丙型肝炎急性期 B . 高效价的抗-HCV-IgG常提示HCV的现症感染 C . 抗-HCV是传染性的标记而不是保护性抗体 D . 抗-HCV-IgM治愈后可消失 E . 高效价的抗-HCV-IgG可见于丙型肝炎恢复期

A . 均为RNA病毒 B . 均需要依赖HBV完成其病毒复制 C . 均为血液血制品和母婴传播 D . 均可有慢性携带者 E . 均可导致慢性肝炎、肝硬化

A . 多数HCV感染者呈隐性感染，一旦发病则已经是慢性肝炎 B . 肝内因长期存在HCV而导致淋巴细胞浸润和肝细胞坏死 C . HCV的抗原可形成免疫复合物，沉积于肾小球基底膜，引起肾小球肾炎 D . HCV感染可导致肝细胞癌 E . HCV经粪-口途径传播

A．根据热负荷动态调节空调的制冷量，实现对空调系统的节能控制 B．根据系统负荷的变化合理调配机组运行台数 C．制冷机房运行应采取群控方式 D．对每列机架的实时散热量进行监控

A. 教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整 B. 教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求。教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求。 C. 教科书是学生学习的工具。教科书是学生学习的工具。 D. 教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

A．线粒体DNA的H链编码12种蛋白质，14种tRNA和2种rRNA ，L链编码1种蛋白质，8种tRNA B．mtDNA分子数目庞大，使mtDNA分析在高度降解或微量检材的检测 中成功率更高 C．线粒体DNA结构紧凑，相邻基因甚至有碱基的重叠 D．1981年，Anderson等公布了人线粒体DNA的序列

A．gNB的用户数据可以通过eNB转发 B．gNB的用户数据可以直接发给EPC C．UE的信令可以直接发给gNB D．UE的信令只能通过eNB转发

A．风险是完全可以避免的 B．风险是指某种损失发生的不确定性 C．风险是主观存在的 D．风险绝对没有规律

A．潜在的药物间相互作用 B．累加毒性 C．以上均是 D．以上均不是

A．染色体上的基因有丢失 B．染色体只发生一次断裂 C．染色体两臂均断裂断片互换 D．染色体旋转180度 E．以上都不对

A．对G+球菌有强大的抗菌作用 B．对立克次体、支原体、螺旋体也有抗菌作用 C．与核蛋白体的30S亚基结合，抑制蛋白质合成 D．主要用于耐青霉素的金黄色葡萄球菌感染和青霉素过敏者 E．首选用于白喉带菌者、支原体肺炎、沙眼衣原体所致的婴儿肺炎等

A．菌状乳头位于舌前2／3，数量最多，司味觉 B．丝状乳头位于舌侧缘，司味觉 C．叶状乳头位于舌背，司味觉 D．轮廓乳头排列于界沟前方，司味觉 E．舌扁桃体为结节状淋巴组织位于舌体部