阿特金森和希夫林提出了记忆的多存贮模型。该模型把记忆看作是一个系统，按照信息在系统内储存的时间可以划分为三个不同的子系统：（）、短时记忆和长时记忆。
按照记忆中信息保持时间长短，可把记忆分为（）
在知觉时，人把当前感觉登记中的信息与以前储存在长时记忆中的有关信息进行匹配，从而赋予刺激一定的意义，这个过程称为（）
根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分为三个系统，即（）、短时记忆和长时记忆。
根据记忆时间长短不同，可以把时间分成（）、（）、和（）三种不同系统。
按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为（）。
记忆是过去经验在人脑中的反映。它包括识记、保持、再认和回忆三个基本环节，从信息加工来看，即对输入住处的编码、储存、提取的过程。(心理学)
根据信息在大脑中存留时间的长短可把记忆分为（）
根据记忆信息储存的时间长短，记忆分为长时记忆、_______________和瞬时记忆。
按信息编码、存储和提取方式把记忆系统分为（）。
根据保存时间长短，可以把记忆分成（）
根据记忆时间的长短不同，可以将记忆划分为（）、（）、和（）。
认知心理学按照信息保存时间的长短以及信息的编码、储存和加工方式的不同，将记忆分为（）。
根据记忆信息储存的时间长短，记忆分为长时记忆、____________和瞬时记忆。
根据信息资源管理过程中所采用的技术手段，可以把信息资源的管理分为手工管理方式和（）。
根据信息加工处理的方式不同，可以把记忆分为（）。
按记忆信息保持时间和编码方式不同可分为（ ）
按记忆信息保持时间和编码方式不同，记忆可以分为（）、（）和（）。
根据记忆过程中信息在记忆中储存时间的长短和编码方式的不同，一般可把记忆分（）。
根据记忆时间的长短，可以把记忆分为____、____和长时记忆三种类型
长时记忆中信息的储存方式是（)。A．形象编码B．物理编码C．意义编码D．语音编码
在信息编码过程中，利用储存在长时记忆系统中的知识经验对进人到短时记忆系统中的信息加以组织，使之成为人所熟悉的、有意义的、较大单位的过程，称为______。
根据信息保持时间的长短，可将记忆分为（)。
按照信息保存时间长短,记忆可以分为_、_和_
