婴儿心理的发展是指大肌肉和双手动作的发展
根据0～6个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏。
结合年龄阶段，分析该婴儿的社会性发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面
在运用反复性原则时，施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。
选择和设计婴儿运动游戏要遵循婴儿粗大动作发展的时间顺序，但也可以不拘泥于常规发展的时间表。
选择和设计婴儿大动作训练游戏的原则是什么？
根据7～12个月婴儿的年龄特点，适合选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。
婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平，()。
结合年龄阶段，分析该婴儿的精细动作发展状况，为其设计的游戏应侧重训练（）的方面。
人类婴儿动作能力的发展与动物动作能力的发展比较起来要低级得多。
婴儿是学前儿童发展的最初阶段，游戏之于婴儿具有独特的重要意义（）。
婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到（）等特点。
婴儿大动作游戏的选择与设计要考虑婴儿不同的发展阶段，例如（）等。
婴儿游戏的选择与设计，受情绪影响很大，设计实施者必须把握到()等特点。
婴儿动作发展从小肌肉动作到大肌肉动作的顺序发展的。
选择和设计婴儿精细动作游戏要遵循什么规律？
选择与改编0～1岁婴儿听和说游戏的要求是加强婴儿（）的训练。
根据13～18个月婴儿的年龄特点，适宜选择与（）等动作发展有关的游戏进行练习。
（）这一阶段婴儿随着婴儿手的动作的发展，会用手指出听到名称的物和卡片。
选择和设计婴儿运动游戏要遵循婴儿粗大动作发展的时间顺序，但也可以不拘泥于常规发展的时间表。此题为判断题(对，错)。
游戏设计，选择中，要注意婴儿不同的情绪状态，因为（）
在运用重复性原则时施教者要从婴儿的发展需要和兴趣出发来设计发展目标和游戏。（）
婴儿的游戏不仅要考虑到年龄的特点，而且还要掌握婴儿自身发展水平（）
婴儿的游戏不仅要考虑到年龄特点,而且还有掌握婴儿自身发展水平（）
