各式太极拳中的“掌”型都是不一样的。
目前各电视台使用的摄象机，虽然型号不同，但摄象机生产厂家所确定的色温都是（）。
中国地域辽阔，各地物产、气候和生活习惯不同，人们的口味也不一样，有“南甜、（）、东辣、西酸”之说。
一个人不同器官组织的DNA是不一样的。
php中，在任何时候，双引号和单引号都是不一样的（）
每个人的思维方法都是不一样的，这对岗位的选择有影响，比如逻辑思维型就不适合做基础研究。
人有许多不同需求，这些不同需求的相对重要性程度排序，对每个人来说可能都是不一样的。
由于（）条件不同，不同油层或同一油层不同部位其孔隙度是不一样的。
当一个人的思维发展处于"每个人对问题的看法都是不一样的"时，其思维发展处于（）。
手机的发射功率是不可控的，它在任何的地理位置的发射功率级别都是一样的。（）
在产品生命周期的不同阶段，产品的市场占有率、盈利情况等都是不一样的，银行有必要在信贷产品不同的生命周期阶段采取不同的营销策略。()
虽然所有者权益和负债都是对企业资产的要求权，但它们的性质是不一样的。
不同工种、不同人、不同地域导致不同的工资率，都是由于市场存在不完全竞争的因素。
在C++语言中，表达式：“b++；”和“++b；”在任何地方的作用都是不一样的。
交谈离不开语言。语言使用是否得当，能否把握好（），对交谈双方来说都是十分重要的。同一件事，同一句话，用不同的方式表达效果是不一样的。
不同种类的燃气其成份是不一样的，热值也不一样。
不同的人群对同一噪声主观感觉是不一样的。（）
甲骨文在不同的分期写法是不一样的。()
古代不同地域的人使用的器物是不一样的。
不同领域对公平效率的强调是不一样的。()
不同人群对于同一类的公共品需求强度是不一样的,使用方式也是不一样的。()
甲骨文在不同的分期写法是不一样的。（）
【论述题】请根据提供的教育活动过程，分析此活动的教育目标和活动准备是什么。 “独一无二的我” 活动过程: 1．不同的名字。 师：我看看是不是所有的人都到我这来了，点到名字的小朋友告诉我一声。（教师点名）李泽轩？还有没有李泽轩？你是李泽轩吗？你是谁？原来我们每个 人都有不一样的名字，现在我们吧自己的名字告诉客人们好吗？ 2．请幼儿说说你除了名字和别人不一样以外还有哪些和别人不同的地方。 师："除了名字不一样以外你和别人还有哪些不一样的地方？找一个自己的好朋友对着镜子和他比一比你和他哪些地方不一样。" 3．不同的声音。 师："刚才都是我们用眼睛看到的自己和别人不一样的地方，现在请你们把眼睛闭上，用耳朵听一听。" 师："咦？这是谁在说话呀？""我们来看看是不是他们。""他们的说话的声音一样吗？""有没有人的声音和自己一样？让我们试试看！"玩游戏"请 你猜猜我是谁"，让幼儿凭声音判断出同伴。 4．不同的喜好。 分别请几位小朋友用自己最好听的声音唱一首自己喜欢的
由于不同材料对不同波长的激光吸收不一样；因此，针对不同的材料所用的激光器是不一样的（）
