人的声音是由声带在空气中振动所形成的。
物体振动的振幅大小,决定了声音响度。()
平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法( )。
声音是由振动的声波所组成,其中声波的()决定声音的大小。
声音是一种机械波,是物体的机械振动通过弹性介质向远处传播的结果。
声音的大小主要取决于发声物体振动的幅度,振幅越大,声音越().。
人们在训练宠物做各种动作时,发出一个声音号令后,如果宠物做出了某个动作,就会给它吃食物,久而久之,“某个动作”与“食物”之间产生了关联。只要发出完全相同的声音号令,宠物就会做相应的动作,这种现象属于()
对机械振动产生的声音所进行的计量属于()。
物体的()振动是声音产生的本质。
声音的本质是()声音的本质是A.物体的碰撞B.空气的振动C.空气的对流D.质点的振动E.气压的变化
当外界的振动频率和物体的固有频率相一致时,这个频率的声音就会得到特殊的加强,发现共振现象。
人耳能产生声音感觉的振动频率范围是()。
声音由物体机械振动产生,它可分为()
声音是由振动产生的,其声波作用于物体上的压力称为声压,人耳能听到的声压范围为()。
“刘老师要求学生既可以用各种鼓槌,也可以用手指或指尖在鼓的不同部位敲打,并鼓励学生尝试用其他各种方法奏出鼓的不同声音。”上述教学行为主要体现的是()。
所有的声音都是由于物体的振动引起的。()
声音的产生来源于物体的何种状态()
平时嗓门很大的小强,在回答老师提问时声音却很低,老师批评说“声音这么小,难道你是蚊子吗?”话音刚落,全班哄堂大笑,该老师的做法()。
听觉的适宜刺激是声音,声音的声源是振动的物体,人的听感范围()。
声音是由物体的()产生的。
平时嗓门大的小张在回答问题时声音小,老师批评说:“声音这么小,难道你是蚊子么?”全班哄堂大笑,该老师做法()。
语音与自然界其他声音都产生于物体振动,都具有
每个人讲话的声音以及钢琴、提琴、笛子等各种乐器所发出的不同声音,都是由( )不同造成的。
声音是由物体的振动引起的