关于公共场所健康教育的任务，以下说法正确的是

A . 任务分配不能批量操作 B . 任务分配可以单户操作，也可以批量操作 C . 任务分配只能将任务分配给本科室人员 D . 任务分配可以将任务分配给全局人员

A . 并不是有了任务分配菜单，就可以看到菜单下的所有数据 B . 任务分配菜单一般分给所在科室的科长 C . 任务分配菜单，全部都是上一个环节传递来的案件 D . 任务分配不能回退到上一个环节

A . 点击下达稽查任务通知书，案件提交到下一步 B . 点击打印稽查任务通知书，案件提交到下一步 C . 点击打印待查清册，案件提交到下一步 D . 如果需要打印本环节文书，需要及时打印，案件提交后，文书将无法打印

A . 基础性 B . 先导性 C . 公平性 D . 全局性

A . 必须由执行科长操作 B . 执行组所有人均可操作 C . 必须由执行小组组长确认 D . 执行科分管局长操作

A . A、设计的任务要和学生的生活相联系，因为学生的兴趣往往来源于生活，让学生利用计算机解决生活中的问题是他们最感兴趣的内容之一 B . B、设计的任务要考虑学生的实际能力，所以需要给出详细的操作步骤，让学生在手把手的操作过程中掌握规范使用信息技术工具的能力 C . C、创设任务时要注意渗透道德教育和情感教育，这是信息技术课程和其他学科知识整合的表现之一 D . D、设计任务时要注重培养学生的探究能力和学习方法

A . 加快发展健康养老服务：推进医疗机构与养老机构等加强合作，发展社区健康养老服务 B . 支持发展多样化健康服务：加快形成多元办医格局，优化医疗服务资源配置，推动发展专业、规范的护理服务 C . 积极发展健康保险：丰富商业健康保险产品，发展多样化健康保险服务 D . 全面发展中医药医疗保健服务：提升中医健康服务能力，推广科学规范的中医保健知识及产品 E . 夯实健康服务业发展基础：推进健康服务信息化，加强诚信体系建设

A . 公共利益是独立地、真实地存在于各种利益之上的客观利益 B . 公共利益具有整体性、相对普遍性和共有性 C . 公共利益必须有价值判断 D . 公共利益在实体法上是一个广泛存在的概念，但同时它又是一个不确定的概念 E . 政府的自身利益和社会公共利益是一致的，不存在着差异或冲突

A . 调整盾构掘进参数并控制地层变形 B . 为正常掘进控制提供依据 C . 及早把握盾构掘进方向控制特性 D . 测量盾构与衬砌的位置控制隧道线形 E . 判断土压(泥水压)、注浆量、注浆压力等设定值是否适当

A . 以良好的形象与各类公众建立并维持良好的关系是网络公共关系活动的基本任务 B . 与新闻媒介关系的好坏在一定程度上决定了网络公共关系的传播效果 C . 企业在公共论坛上应积极与公共论坛成员建立关系 D . 企业在公共论坛上无须遵守公共论坛的行为规范

A . 只能选择本科室人员执行 B . 可以选择全局人员执行 C . 可以只选择一个人 D . 至少选择两人

A . 应该保证足够的亮度 B . 在操作盘、重要表计、主要楼梯、通道、调控中心、机房、控制室等地点，还应设有事故照明 C . 现场的临时照明线路应相对固定，并经常检查、维修 D . 照明灯具的悬挂高度应不低于2.5m，并不得任意挪动；低于2.5m时应设保护罩

A . 协助组织进行准确的战略定位 B . 面向社会，适应需求 C . 提高工作和服务水平，增强竞争力 D . 重点做好组织有形资产的开发与管理

A . 列表中的案件都是由立案审批表局长审批通过的案件 B . 点击纳税人名称，可以看到公用展示页面 C . 可以批量操作 D . 不可以批量操作

A . 普及健康知识 B . 公共场所疾病的预防 C . 通过公共场所健康教育促进经营管理 D . 宣传党和政府有关卫生工作的方针政策 E . 以上都正确

A . 检查组的人员均能进行任务调整 B . 主查进行任务调整 C . 科长进行任务调整 D . 局长进行任务调整

A . A.普及健康知识 B . B.公共场所疾病的预防 C . C.通过公共场所健康教育促进经营管理 D . D.宣传党和政府有关卫生工作的方针政策 E . E.以上都正确

A . 案件将提交给分配人员中选择的人员 B . 编号可以手工录入 C . 可以录入稽查时间 D . 可以录入任务通知书的下达时间

A . 需要录入本环节的起始日期 B . 需要选择接收任务的人员 C . 需要分配一个组长 D . 可以修改操作员和分配时间

A．加快发展健康养老服务：推进医疗机构与养老机构等加强合作，发展社区健康养老服务 B．支持发展多样化健康服务：加快形成多元办医格局，优化医疗服务资源配置，推动发展专业、规范的护理服务 C．积极发展健康保险：丰富商业健康保险产品，发展多样化健康保险服务 D．全面发展中医药医疗保健服务：提升中医健康服务能力，推广科学规范的中医保健知识及产品 E．夯实健康服务业发展基础：推进健康服务信息化，加强诚信体系建设

A．徒弟每新录一个客，师傅会收到一次邀约任务 B．师傅需要根据客户的需求，帮助徒弟做客户带看邀约 C．徒弟带看的客源是师傅拨打过电话，且邀约状态为邀约成功的客源电话 D．成功约出带看，请标记为邀约成功

A．只有创建人可以失效自己创建的未被领取的任务 B．任务一旦被领取，就无法手动删除无效 C．任务被认领后，只要未提交采集，都可以手动删除无效 D．未认领的任务，任何人都可以删除无效