“人的自由而全面发展”是马克思主义关于社会主义核心价值观论述的首要命题。
1926～1927年初，邓小平在莫斯科中山大学留学一年。此时正值列宁的新经济政策在莫斯科和整个苏联燎原般发展，国家经济全面开花，市场上商品丰富、品类繁多，商店、饭馆、咖啡馆随处可见。邓小平到中山大学第一天就收到了一大堆日用品，一日三餐也非常丰富。在此期间，邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经历对邓小平后来思考建设“有中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何建设社会主义的探索中有许多相通之处，主要有()。
本条例以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、（）为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实全面（）战略部署。
《中国共产党纪律处分条例》以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻（），落实全面从严治党战略部署。
凯洛夫主编的（）是第一本以马克思列宁主义为指导思想的教育学专著。
加强和改进师德建设的总体要求是：以马克思列宁主义、（）重要思想为指导，紧紧围绕全面实施素质教育、全面加强青少年思想道德建设和思想政治教育。
最早论述湿温的专著是（），作者是（）。
毛泽东全面论述社会主义社会基本矛盾问题的著作是（ ）
之所以会出现三次"左"倾，主要是因为当时部分中共领导人不善于把马克思列宁主义与中国实际全面地、正确地结合起来
毛泽东全面论述社会主义社会矛盾问题的著作是（）。
坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四个全面，是我们的立国之本。
《中国共产党纪律处分条例》以马克思列宁主义、（）为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，落实全面从严治党战略部署。
毛泽东全面论述社会主义基本矛盾问题的著作是：
十九届三中全会强调，深化党和国家机构改革的指导思想是，全面贯彻党的十九大精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，适应新时代中国特色社会主义发展要求，坚持（），坚持（）坚持（），坚持（）。
中国共产党自成立起，就以马克思列宁主义为指导，开始了全新的中国革命。以毛泽东为主要代表的中国共产党人，根据马克思列宁主义的基本理论，把中国革命实践中的一系列独创性经验作了理论概括，形成了适合中国情况的科学的指导思想——毛泽东思想。全面抗日战争爆发后，党内流传的毛泽东思想成果是（ ）。
（）主编了《教育学》（1939年出版）。该书以马克思列宁主义为指导，总结当时苏联社会主义学校教育经验，并吸收了历史上进步教育家的思想，对教育基本原理、教学论、德育论、学校管理四方面进行了全面的论述，成为社会主义国家培养人民教师的基本教材。
全面系统论述文件生命周期理论的代表作。最典型的代表人物就是阿根廷档案学者曼努埃尔·巴斯克斯。他出版的两部专著《文件的选择》（1982）和《文件生命周期研究》（1987）。
党的十八大高举（）伟大旗帜，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、（）为指导，确定了（）和全面深化改革开放的目标。
马克思、恩格斯和列宁没有专门论述关于社会主义社会矛盾的问题，毛泽东系统论述了社会主义社会矛盾的理论。( )
列宁在谈到向社会主义转变时指出：“一切民族都将走向社会主义，这是不可避免的，但是一切民族的走法却不完全一样，在民主的这种或那种形式上，在无产阶级专政的这种或那种形态上，在社会生活各方面的社会主义改造的速度上，每个民族都会有自己的特点。”这一论述从历史唯物主义高度揭示了
1926--1927年初，邓小平在莫斯科中山大学[微博]留学[微博]一年。此时正值列宁的新经济政策在莫斯科和整个苏联燎原般发展，国家经济全面开花，市场上商品丰富、品类繁多，商店、饭馆、咖啡馆随处可见。邓小平在中山大学的第一天就收到了一大堆维日用品，一日三餐也很丰盛。在此期间，邓小平还认真阅读和摘抄了苏联领导人关于新经济政策的许多论述。这一段经历对邓小平后来思考建设“由中国特色的社会主义”具有一定的启示。邓小平与列宁在如何建设社会主义的探索中有许多想通之处，主要有( )。
根据列宁对垄断资本主义即帝国主义的基本特征的论述，帝国主义的实质是（）
