春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是()。
战国时期，儒家私学的最著名的代表人物是（）和（）；墨家私学的创始人是（）；道家私学的代表人物是（）和（）；法家私家的代表人物早期是（）、（），后期的代表是（）和（），（）的出现则意味着法家的成熟。
汉代私学中，属于蒙学的是（）。
“有教无类”是私学的一个显著特点。
官学的衰废、私学的兴起是（）时候出现的。
先秦时期提出“壹教”思想、铲除私学的学派是（）
以下诸子中，最早创办私学的是（）
法家提出的思想，“（）”欲剥夺私学的生存权。
我国教育史上第一个大规模创办私学的教育思想家是春秋战国末期的儒家学派创始人（）
春秋时期私学的特点主要有（）
明清私学的特点（）。类型主要是私塾。分三种在家里、祠堂称（），择址建馆教其弟子称（），富人请教师在家专教自家子弟称（）。
下列哪些选项是汉代私学的名称（）
战国时期（）盛行和（）展开，促进了私学的繁荣。
春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中，规模最大、存在了四十多年、弟子三千的私学是（）。
春秋战国时期私学的发展是我国教育史上的一个重要里程碑。其中。规模最大、存在了40多年，弟子三千的私学是（）。
中国历史上第一个创办私学的教育家是（）。
明代私学的重点在（）。
_____是中国历史上第一个创设私学的人。
私学的创设，打破了学在 的传统，进一步促进了学术文化的下移。
第一位创办私学的是()。
先秦时代的礼仪具有一定的虚构性,缺乏表演性。()
中国第一个创办大规模私学的教育家是谁?()
中国第一位创立私学的伟大的学者是（）。
中国古代的私学的特点是（ ）
