人生观的作用主要通过人生目的、人生态度、人生价值三个方面体现出来。人生目的回答人为什么活着，人生态度表明人应当怎样对待生活，人生价值判断什么样的人生才有意义。这三个方面互相联系、互相制约，其中居于核心地位的是（）
《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔，在双目失明的情况下，通过（）（方式）实现人生价值，开始了新的生活。
“社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人怎样学会做人的问题”。这体现了社会学的教育功能。
科学崇高的理想信念对人生价值的实现具有重要意义，在确立理想信念时，应该怎样做？
学生在大学期间，主要学哪几种东西（）。 ⑴学怎样读书 ⑵学怎样做事 ⑶学怎样与人相处 ⑷学怎样做人
（）要回答的问题是人为什么要活着，怎样活着才有意义。
怎样才算是健康、科学、文明的生活方式？
社会学恢复重建后，费孝通说：“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的问题。”这是指社会学的（ ）
大学需关注怎样做人怎样做事。
当代大学生只有树立起崇高的理想信念，才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么样的人等重要的人生课题。（ ）
怎样的人生态度才是正确的？（）
只有树立起崇高的(),才能够解答好人生的意义、奋斗的价值以及做什么样的人等重要的人生课题。
每个人都会对“做什么人”和“怎样做人”的问题形成一定的认识，无论自觉与否，都会在这种认识的影响下实践自己的人生。( )
人生态度是判别什么样的人生才有意义
树立正确的人生观，思考人生为了什么、该如何对待人生、怎样的人生是有意义的人生等问题，离不开马克思主义科学（ ）的指导。
判断什么样的人生才有意义是
“三个代表”重要思想回答了什么是社会主义和怎样建设社会主义的这样一个重大历史性课题。
人的社会性决定了人只有在推动社会进步的过程中，才能实现自我的发展。每个人都会对“做什么人”和“怎样做人”的问题形成一定的认识，无论自觉与否，都会在这种认识的影响下实践自己的人生。
__决定着一个人将如何对待生活，决定了他在实践中将以怎样的方式处理各种人生问题（）
【单选题】人生观主要通过人生目的、人生态度和人生价值三个方面体现出来。其中,回答人应当怎样对待生活的是()。 A. 人生目的 B. 人生价值 C. 人生态度 D. 人生境界
“求善、知善、行善，回答人应当怎样生活才更有意义的问题”，这种教育叫作（）
4、社会学恢复重建后，费孝通说：“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的问题。”这是指社会学的
3、社会学恢复重建后，费孝通说：“我认为社会学最根本的任务是要解决一个生活在社会里的人，怎样学会做人的问题。”这是指社会学的（）
只要提高生活的品味，我们的人生才会高尚而有意义（）
