职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业道德对职业态度的要求是（）。
从严格的狭义上说敬业精神只是人们对待职业的总体态度，是职业道德的部分内容，从广义上来说它也是一定民族国家的（）的的集中体现。
人们常说“牌品如人品”，同样对待爱情的态度是考量人品的重要尺度，我们可以从爱情的方式中去读懂一个人。
尽管人们对待风险的态度不同，但是，根据马科维茨的资产组合理论，人们应该根据自己所能承担的风险程度选择（）。
职业态度是人们在从事职业活动过程中的神态表情、对职业的看法以及所采取的行动。社会主义职业伦理对职业态度的要求是（）。
根据人们对待风险的态度，经济学中把人分为（）。
爱岗敬业是对人们工作态度的一种普遍要求,是职业工作者以正确的态度对待自己的工作,千方百计把工作做好的具体行动。
创业意识是指在创业实践活动中对人起动力作用的个性心理倾向，它规范着人们选择职业的方向和目标，规定着人们在创业实践活动中的态度行为及其方向和强度，具有突出的选择性和能动性。
敬业是一种对待自己职业的应有态度，它的核心要求是（）
关于民族的定义是人们对民族和民族问题的总认识，一方面表现为人们对民族和民族问题的基本看法，另一方面反映在人们对待和处理民族问题的态度和方法上。
从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。
敬业是一种对待自己职业应有的态度，他的核心要求是（）。
敬业是一种对待自己职业的应有态度。它的核心要求是（）。
职业观是人们对于职业范畴的认识和态度，包括人们选择职业的标准和（）
人们对待风险的态度通常有风险中立、风险厌恶和风险追逐。影响人们风险态度的因素主要包括（）。
现实生活中，人们对待人生的态度千差万别、多种多样。培养和树立积极进取的人生态度，能够（ ）
（ ）反映的是从业人员对待自己职业的一种态度，也是一种内在的道德需要。
在现实生活中，人们对待人生的态度千差万别，多种多样。培养和树立积极进取的人生态度，能够 （ ）
人生目的影响着人们对待实际生活的基本态度和人生价值的评判标准。
人生观是世界观的重要组成部分，是人们在实践中形成的对于（ ）和意义的根本看法，它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向和对待生活的态度。
决定了人生道路的方向和人们对待生活的态度及行为选择的价值取向的是（ ）
爱岗敬业，就是职业工作者以正确的态度对待各种职业劳动，努力培养热爱自己所从事职业的（)。
从严格的狭义上说敬业精神只是人们对待职业的总体态度，是职业道德的部分内容，从广义上来它也是一定民族国家的()的集中体现。
根据人们对待风险的态度，经济学中把人分成三类，分别是（)。
