某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜，上任后，赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主，特别是要多聘50岁左右的教师，这样有利于在短期内快速提升学校教学质量，实现学校跨越式发展，提高办学的社会效益。反对的一方则认为，目前正处在新课程实施初期，学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。 对此，赵校长没有急于表达自己的意见，表示要先仔细考虑，有了成熟的方案后再议。 对于上述两种建议，你倾向于哪一种，理由是什么？
为加强中小学、幼儿园安全管理，保障学校及其学生和教职工的人身、财产安全，维护中小学、幼儿园正常的教育教学秩序，根据()等法律法规，制定《中小学幼儿园安全管理办法》。
在教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（）
高等学校是高等教育的办学机构，与普通学校相比，具有更多的功能，即教育教学功能、科学研究功能和为社会服务的功能。
学校依法享有办学自主权，其教育教学活动、对教师和学生的管理、财务管理的方面权利的行使，应当依法接受（）
中央财政近日下达（）计划专项资金40亿元，比2013年增长23.5%，用于支持地方建设中职学校实训基地、维修改造校舍、购置教学仪器设备和图书资料等方面，改善中职学校基本办学条件，提升中等职业教育基础能力。
建立对民办学校教育教学质量的督导评估制度，是《民办教育促进法》中的一项重要制度规定，不能由其他社会中介组织评估民办学校办学水平。
素质教育的（）原则旨在引导学校遵循教育规律，端正办学思想，坚持依法办学，规范常规管理，引导学校科学发展、教师专业发展和学生全面发展，不断提高办学水平，逐步形成办学特色。
升学率是衡量学校教育教学质量和办学水平的唯一标准。
从评价的内容来看，我国大学教学评价主要集中在六大方面，其中之一是评价学校办学条件和办学设备的效用。
常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。（ ）
学生守则、日常行为规范等是由学校根据教育目标、上级有关指示制定的学校常规制度。
在小学教学评价中，衡量学校办学水平的关键指标是（）。
各级教育行政部门、教研部门要切实加强对中小学教师教育教学行为的规范和管理，对（）的学校，要指导其限期进行整改。
校本课程的根本价值在于创建学校办学特色，提升学校的办学水平。
常规管理是学校维护教学秩序、规范办学行为、提升学校整体办学水平的一项重要常规工作。 （ ）
教师是教学的主人，学校的主人。办学应以教师为中心。
学校教育权是指国家赋予学校为实现其办学宗旨进行教育教学活动的权利。
大学生在学校的违纪主要分为违反日常行为规范和违反教学管理规定两种。（）
“职教20条”提出要将标准化建设作为统领职业教育发展的突破口，狠抓（）、（）、（），建立健全学校设置、师资队伍、教学教材、信息化建设、安全设施等办学标准，促进校企“双元”育人，提升受教育者的职业适应能力和可持续发展能力
教育部2022年1月10日发布《普通高中学校办学质量评价指南》，《评价指南》从()等几个方面明确了普通高中办学质量的评价标准。①办学方向②课程教学③教师发展④学校管理⑤学生发展
教学事故是指（），因过失或故意违反学校相关规定，影响正常教学秩序、教学进程或教学质量的行为或事件
学校应当将文明行为规范纳入学校法治和德育范围，加强师德师风建设，开展文明行为教育和实践活动，提升（)。
学校安全事故发生后，任何单位和个人不得有哪些会影响学校正常教育教学秩序的行为。（)
