小学阶段儿童的记忆策略不包括()。
语词记忆大致出现在( )左右。
小学阶段的儿童主要的记忆策略包括()。
小学阶段的儿童记忆策略包括()。
()个月左右的婴儿,开始出现工作记忆。
中国公关事业发展大致可以分为三个阶段,其中,在适应和发展时期出现了几大热点,包括()。
投石问路策略最适合在商务谈判的哪个阶段使用?()
语词记忆大致出现在()左右。
顺行性遗忘是记忆的哪个阶段出现了异常?()
为了便于记忆圆周率的值1.41421„„记作“意思意思而已„„”,这里使用的学习策略是()。
我国企业债券的发展大致经历了四个阶段,机构投资者逐渐成为我国企业债券的主要投资者出现在( )。
为了便于记忆圆周率的值1.41421……记作“意思意思而已……”,这里使用的学习策略是()
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣。小丽使用的学习策略是()。
人们在认知活动中表现出来的不同风格如主动观察型与被动观察型、听觉记忆型与视觉记忆型属于性格的()特征。
儿童最初出现的记忆全都是()性质的记忆,回忆是在2岁左右逐渐出现的。
()是一种理解性的记忆策略,和复述策略结合使用,可以使记忆效果显著提高。
在学习了“merchant-商人”这个单词的时候,学生用“merchant-摸钱人-商人”来记忆,在此过程中学生使用了哪一种学习策略()?
在使用规模指数法进行投资额估算时,会用到装置能力指数,该指数的平均值大致在()左右。
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程生动有趣,小丽使用的学习策略是()。
古代文明阶段的人只能被动适应自然环境,因此不会出现人为的环境问题。
小丽在学习时为了记住数字、年代等枯燥无味的知识,常对其赋予意义,使记忆过程变得生动有趣。小丽使用的学习策略是( )
CD的出现表明银行由被动负债过渡到主动负债阶段。此题为判断题(对,错)。
王芳在学习中国近代史时,将历史事件和发生时间采用流程的方式加以整理,从而帮助理解记忆,她使用的学习策略是()。
在记忆二十四节气时,有人将节气连成诗句春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒进行记忆。这里使用的学习策略是()