党的十六届三中全会《决定》提出继续改革行政管理体制，加快形成怎么样的行政管理体制？
党的十八届三中全会指出，深化行政执法体制改革要建立（）的行政执法体制。
怀特结合英美当时行政组织体制的状况将行政组织体制的类型及特征作了哪些归纳？
按照建立中国特色行政体制的目标，行政体制改革的主要内容有（）
现代军队组织体制按领导控制管理系统可以区分为作战指挥体制，军事行政领导体制，后勤领导体制（）
当前，影响行政机关效能建设的体制上问题主要在于人才机制、评价体制和行政机制三个方面。（）
深化行政体制改革，优化行政层级和行政区划设置，深化乡镇行政体制改革，有条件的地方可探索（）。
教育行政体制的基本类型：（按行政权力分配关系）（）（我国的教育行政体制）（）（美国）、（）；（权力机构关系）（）和（）。
行政体制的滞后性，也就是行政体制的惰性，是由其（）演变而来。
按照建立中国特色行政体制的目标，行政体制改革的主要内容有（ ）。
行政体制的核心组成部分是（），其也是行政体制得以正常运转的动力。
行政体制改革是行政改革的关键环节。
行政管理体制改革的目标是要形成（）监督有力的行政管理体制。
教育行政体制是国家行政体制的一个组成部份，其核心内容是（）。
为我国教育行政体制改革指明了方向和内容，揭开了我国教育行政体制改革新篇章的文件是（）
建设法治政府，在行政管理体制上的目标是（）的行政管理体制基本形成。
党的十七大报告指出的，加快行政管理体制改革，建设服务性政府，形成（ ）的行政管理体制。
《纲要》要求，要深化行政执法体制改革，建立什么样的行政执法体制？（）
建设法治政府，在行政执法体制上的目标是（）的行政执法体制基本建立。
深化行政执法体制改革，应着力解决（）问题，建立（）的行政执法体制。
按照建立中国特色行政体制的目标，行政体制改革的主要内容不包括（）
十八大在论述行政体制改革，提到行政体制是经济基础的上层建设，这就从行政体制的国家定位、理论定位确定了它高度的重要性。
中国行政决策体制的改革目标是使行政体制具有（）
教育管理体制包括教育行政体制和学校管理体制。（)
《发挥好“显著优势”，坚持和完善中国特色社会主义行政体制，构建职责明确、依法行政的政府治理体系》讲述了国家行政体制包括哪些内容？（)
