一学习小组开展以“明清时期反抗外来侵略”为主题的历史探究活动，其收集的资料中不恰当的是（）
探究性学习在音乐课堂中是经常被提到的一个活动安排，在教学中，创设一种类似于研究的情境，通过学生自主独立地发现问题、搜集与处理信息、表达与交流等环节达到培养学生的目的，下列哪一项不属于探究性学习的形式？（）
为了提高学生的记忆力，训练学生的思维，培养学生分析，思考探究问题的能力和独立学习的能力，苏霍姆林斯基创造了“记忆法、思维课和（）”学习法等教育方法。
某班历史小组在自主学习和探究《改变世界的工业革命》一课之后，对其“改变世界”的理解各自发表了自己的看法。你认为最能体现出“改变世界”的是（）。
合作学习之前要让学生先独立思考，有了自己的想法后再和同伴探究、交流、解决问题。
某学校在进行探究式学习活动中，要求学生撰写《文艺复兴简史》。为此，同学们收集了很多历史人物资料。其中，对文艺复兴做出突出贡献的人物是（）
移动学习环境为学生的自主学习、合作学习以及探究性学习提供了随时随地开展的技术保障。
某班历史学习小组在探究“工业文明的前奏”这一课题，下列材料不符合探究内容要求的是（）。
在开展研究性学习的过程中，某班同学对辛亥革命的历史功绩总结了四句话，其中表述不正确的是（）
某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动。结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明，教育（）。
()课程的过程性评价主要考查学生学习本学科的态度、参与课堂活动的积极程度、独立思考主动探究的能力、与他人合作交流情况、完成书面作业情况、实践操作能力、综合运用知识的能力。
某班研究性学习小组对一些方位词相关的政治概念进行了探究，如“东西方冷战”、“东学西渐”、“西学东渐”、“东方”、“西方”、“南北对话”、“南南合作”、“左派”、“右派”、“左倾”、“右倾”、“自上而下”、“自下而上”等。有4位同学对第二次世界大战结束后，国际上出现了东西方冷战局面的“东方”有不同的理解，你认为正确的是（）。
在幼儿园开展探究性教学的意义是：满足学前儿童学习科学的需要、提高学前儿童科学知识的水平、培养学前儿童学习科学的基本学习方式。
某班同学围绕“转变经济发展方式”主题，以小组为单位展开探究性学习。甲组同学收集到当前我国经济发展中的一些信息。 https://assets.asklib.com/images/image2/2017031411183477517.jpg 在甲组同学探究的基础上，乙组同学认为，加快经济发展方式转变，关键在完善体制机制。 请你运用《经济学常识》的相关知识，说明应如何完善社会主义市场经济体制，推动经济发展方式转变。
某历史兴趣小组收集了下面这样一组图片进行探究学习，你认为他们学习的主题应该是（）https://assets.asklib.com/psource/2015110416173568378.jpg
某班开展“二战后两极格局形成”的探究活动。下列内容符合这一主题要求的是（）
只要学生参与了强调动手的学习活动，就能保证学习是探究性的。
某班开展了一次探讨拜古廷帝国衰落原因的历史研究性学习活动，有四个小组分别确定了历史研究主题，其中最准确的是（）
某班历史兴趣小组在自主学习和探究“工业革命”一课之后，有四人分别写出了历史小论文，他们立论的题目分别如下，其中说法正确的有（）
开展宋元时期科技成就的探究性学习，需重点查阅（）
某班教师为了激发和保持学生的学习动机，开展了一系列学习竞赛活动；结果如教师所料，学生的学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到的是，学生之间相互猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述事实表明教育()。
晓东所在的学习小组为进行一项探究活动，利用网络收集了河姆渡原始居民、半坡原始居民和大汶口原始居民的生产生活资料。以下最符合他们探究内容的活动主题是（ ）
某班开展了研究性学习活动，有同学参考了《意识形态与冷战的起源》《北约与华约变化的前瞻》《从东欧剧变到多极化趋势》等文献。据此判断，该研究性学习的主题是（）
某同学在探究性学习中收集了下组图片，该组图片信息所反映的历史主题是（）
