天山雪公司采用应收账款余额百分比法核算坏账损失，坏账准备计提比例为5%。2005年1月1日，“应收账款”账户的余额为2000000元；2005年12月31日，“应收账款”账户的余额为800000元。2005年度发生如下相关业务： （1）5月8日，收回2004年度核销的坏账40000元，存入银行。 （2）11月9日，因一客户破产，有应收账款25000元不能收回，经批准确认为坏账。 计算天山雪公司2000年末应计提的坏账准备，并编制计提坏账准备的会计分录。
谈话法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法。
运用谈话法和自学法的前提是学生必须有一定的知识基础。()
教师课堂组织的基本形式有如下几个类型： 1.管理性组织 2.指导性组织 3.（）组织
情景描述：明天要到社区进行膳食调查，实习生张东决定先准备称重法的工作程序，他完成的工作程序如下：（1）记录每餐各种食物的重量，包括毛重和废弃部分的重量。（2）称取烹调后食物的重量和剩余量。（3）计算生熟比和每日实际消费量。（4）统计每餐就餐人数。（5）计算每人每日平均摄入的生食重量。第二天主任看到了这个程序，并提出了自己的看法和修改意见。请你根据上述程序，分析不足之处并提出修改意见。
简述运用谈话法的基本要求。
教师运用口头语言系统连贯地向学生传授知识的方法是谈话法。
综合研究法又称个案法，就是把观察、谈话、作品分析等方法结合起来运用。（）
教师与学生进行谈话，最好提前与学生打招呼，让学生有一个思想准备，这既是一种礼貌，又是对学生的尊重。
简述运用谈话法应注意的事项。
在运用谈话法进行教育评价的过程中，下列说法错误的是（）。
运用八步建模法进行模型准备时，需要做（） 等工作。
运用谈话法应注意的问题:①要求学生必须具备一定的知识基础和经验;②要充分准备;③要系统有序;④要难易适中;⑤要善于引导。()
通过准备问题、面向全体学生交流、对过程及时总结是运用（)。A．练习法B．讨论法C．谈话法D．讲授法
小班人际交往教育活动“小记者”中，教师做了以下工作：1.与社区取得联系，共同作好准备工作。2.学前儿童人手一只自制的小记者话筒和采访记录本。3.一段采访的情景表演，这个工作属于()。
教师运用语言系统连贯地向学生传授知识、 引导学生学习的教学方法是谈话法（)
营销从自我推销开始---自我介绍 【拓展目的】 1.有利于教师初步了解全班学生情况，以便日后有针对性的组织教学与实践活动； 2.锻炼学生的自我认知能力、语言组织能力与表达能力。 【拓展内容】 每位同学进行一次自我介绍 【拓展要求】 每人用2分钟时间自我介绍，表现出自己突出的特点 【拓展步骤】 1.资讯准备 （1）收集自我介绍的优秀范例； （2）学生事先拟写自我介绍词并进行自我演练。 2.工作任务实施 （1）撰写个人简历； （2）每位同学提交小视频进行自我介绍。 3.工作检查与评价 （1）同学互评； （2）老师进行适当点评并进行拓展总结。
2、为了开发利用某种资源，有三种投资方案B1，B2，B3可供选择，而市场需求情况也可能出现三种状态，即θ1（需求量大），θ2（需求量一般），θ3（需求量小），每一种市场状态的概率未知。各方案的益损值如下表所示。试分别运用乐观法、悲观法、折衷法（取折衷系数α=0.5）、等可能法、后悔值法对于这一问题进行决策分析。 表1 市场状态 θ1（需求量大） θ2（需求量一般） θ3（需求量小） 各方案的收益值（单位：百万元) B1 50 10 -5 B2 30 25 0 B3 10 10 10
111[材料分析题]某老师的《世界文化之旅》教学设计如下：（1）活动准备：教师适当提供相关背景资料，如有关网址、参考建议、教学目标等。（2）确定研究主题：学生选择一个自己感兴趣的民族或国家，通过各种途径收集资料，既可以单独进行，也可以小组形式进行。（3）搜集整理资料：学生将查找到的相关资料进行整合，编成手抄报，进行成果展示。有能力、有条件的同学，还可制作成PowerPoint课件或网页，插入图片、
交谈法能够简单而迅速地收集多方面的工作分析资料。但是交谈法应避免只凭主观印象，或谈话者和调查对象之间毫无目的、漫无边际的交谈。关键是要准备好以下几点，包括（）
甲股份有限公司（以下简称“甲公司”）有关无形资产业务如下： （1）2×14年1月，甲公司以银行存款1200万元购入一项土地使用权作为无形资产核算（不考虑相关税费）。该土地使用权预计使用年限为25年，采用直线法摊销，无残值。 （2）2×16年3月，甲公司在上述购入的土地上建造办公楼，发生建造成本4500万元（符合资本化条件，不包含土地使用权价值及其摊销）。 （3）2×14年6月，甲公司研发部门准备研
启发式谈话法的运行过程由（)、倾听学生回答和教师做出反应三个环节组成。
背景某机场工程项目，经有关部门批准后，决定由业主自行组织施工公开招标。该工程项目按如下程序实施：（1）发出投标邀请函；（2）编制和发售招标文件；（3）进行资格后审；（4）勘察现场和召开投标预备会；（5）投标；（6）开标、评标和定标。2．问题（1）招标准备工作应包括哪些内容（2）招标投标程序的内容是否正确不正确之处请改正。（5）投标；（6）开标、评标和定标。2．问题（1）招标准备工作应包括哪些内容（
案例梗概：三年级的学生写日记 日记读给学生听，前半部分读 学生忍不住夸赞老师 生喜欢上了写日记。（2）教师贯彻 原则？运用 法，请简要说明
