学生出现教师期望的行为后，教师发给学生小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。
若一家长想长期用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排是（）
根据心理学专家研究得知，人们会主动向别人介绍自己喜欢的事物的可能性只有（）%，然而一旦遇上不满意的事物，（）%的人都会向别人抱怨，而且还会一再重复，这是人类行为中常见的心态。
行为塑造就是用假币作为强化物对儿童进行行为矫正。
外国人见面多喜欢亲吻脸颊来问好，而在中国类似行为会引起害羞、恶心等情绪。这是（）。
以下除了哪项外，均可作为行为治疗的强化物（）
0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（ ）。
张老师本学期开始担任班主任，经过一段时间观察，她发现有不少学生存在着不同程度的不良行为，她想到了实施代币治疗矫正方法来纠正学生的不良行为。代币是一种象征性强化物，筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等都可以作为代币。当学生做出教师所期待的良好行为后，教师发给数量相当的代币作为强化物。学生用代币可以兑换有实际价值的奖励物或活动。代币奖励可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。这种方法的实施步骤应该考虑到（）
当学生做出我们所期待的行为时，用一些小红花或盖章的卡片作为强化物，可以兑换实际的奖励物，这种行为改变的方法属于（）。
成千上万的人喜欢喝茶，你也喜欢喝茶，这是一种遵从行为。
学生出现教师期待的行为后，教师发给小红星，学生可用小红星兑换奖励物或喜欢的活动。教师采用的方法是（）。
幼儿喜欢相貌漂亮的小朋友，不喜欢形状丑陋的任何事物，她们对拖着长鼻涕的样子感到厌恶，对于衣物、玩具摆放整齐产生快感。这是（）的发展。
如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解（）？
0～2岁的儿童在游戏中，以肌肉活动为主，主要特征是重复、操作和自我模仿。儿童喜欢得到感官刺激，儿童重复自己行为的目的是获得乐趣，表现自己的能力。这是（）。
关于乌头的使用，需要警惕的是，有些人喜欢用川乌泡酒，治疗痛痹，这是不合适的，容易导致中毒。
喜欢以谁为主体，以谁为客体，属于什么行为？
如果不喜欢自己的当前专业，以下哪些行为是症状解？
小王喜欢打游戏，却经常由此而耽误该完成的学习任务，他想用打游戏作为强化物奖励自己能认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是____
对儿童的攻击行为不加理睬，使它们得不到强化而逐渐减少。这是用的暂时隔离法。（）
客户的购买行为、价值标准都随着时代的发展而不断变化着。其中客户购买时价值选择的标准为喜欢和不喜欢,是属于（）消费时代
普雷马克原理强调用低频的活动作为高频活动的有效强化物（）
