预防医学的研究对象是群体。（）

A . 社会卫生状况及其变动规律 B . 社会经济状况及其变动规律 C . 卫生政策制定 D . 社会发展规律 E . 个人卫生状况

A . A.医学道德现象和医学道德关系 B . B.职业道德 C . C.生物学 D . D.卫生法学 E . E.医学社会学

A . 活体 B . 现场 C . 尸体 D . 文证

A . 失业者 B . 贫穷人士 C . 环境不适应者 D . 病人 E . 流动人口

A . 提高人群的社会卫生对策与措施 B . 社会卫生状况和变动规律 C . 改善医患关系 D . 改善社会卫生状况 E . 卫生服务和卫生组织管理

A . 心理活动的规律的学科 B . 疾病的预防和治疗的原则 C . 疾病的发生发展的规律 D . 人类行为的科学发展 E . 影响健康的有关心理问题和行为

A . 正确 B . 错误

A . 病人 B . 非病人 C . 人群 D . 患病动物 E . 非病动物

A . A．疾病的分布、流行原因、传播途径 B . B．数据与资料的搜集、整理、分析 C . C．自然环境、生活居住环境及与人群健康的关系 D . D．卫生资源的配置、利用、评价 E . E．影响人群健康的社会因素、社会卫生状况、社会卫生措施

A . A．动物 B . B．人群 C . C．患者 D . D．个体 E . E．以上均错

A . 正确 B . 错误

A . 研究者可以是资料的搜集者和分析者，也很可能是研究结果的应用者 B . 以社会工作视角探讨研究议题 C . 在社会工作伦理指导下进行研究 D . 把社会工作当作社会现象和对象而进行的研究 E . 目的在于促进实务及提升理论，最终推进服务对象的整体福利

A . 正确 B . 错误

A . 正确 B . 错误

A . 半定性、半定量 B . 定性、定量 C . 半定性、定量或半定量 D . 定性、定量或半定量

A . 疾病的分布、流行原因、传播途径 B . 数据与资料的搜集、整理、分析 C . 自然环境、生活居住环境及与人群健康的关系 D . 卫生资源的配置、利用、评价 E . 影响人群健康的社会因素、社会卫生状况、社会卫生策略与措施

A . 个体 B . 群体 C . 个体和群体 D . 病人

A . A.个体 B . B.群体 C . C.个体和确定的群体 D . D.健康人 E . E.病人

A.个体 B.群体 C.个体和确定的群体 D.健康人 E.病人

A．人群 B．动物 C．细胞 D．分子