是一种具有开创意义的思维活动，即人类认识新领域，开创人类认识新成果的思维活动
创造性思维是一种具有开创意义的思维活动，它一般表现为（）
儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动，具有主动性、创造性。
直觉思维是未经过一步步分析，无清晰步骤，而对问题突然间领悟、理解或给出答案的思维，它是一种以高度省略、简化、浓缩的方式洞察问题实质的思维。直觉思维是一种模糊的思维方式，它具有自由性、灵活性、自发性、偶然性、不可靠性等特点。根据上述定义，下述不属于直觉思维的是（）。
创新思维是一种具有流畅性、灵活性的思维活动，它包括（）、（）、（）等多种形式。
思维是一种认识活动，是认识的理性阶段，具有抽象性、（）等特点。
笔试是一种最古老、最基本的考试方法。它具有测验个人文字、分析、思维等能力的功能，并具备（）三大特点。
狭义的创造性思维就是一种具有开创意义的思维活动，即在人类认识史上第一次出现的具有较大社会意义的思维活动，它往往表现为：（）
创新思维是一种思维活动。
人类所特有的一种高水平的心理活动，个人运用感觉、知觉、思维、记忆等心理活动，对自己内在的身心状态和环境中外在的人、事、物变化的觉知。现代心理学认为它是人类所独有，是一种高级心理过程。指的是（）
灵感思维是人类一种基本思维形式和方法，它具有（）的特点。
创造性思维是一种极为复杂的思维活动，包括（）、（）、灵感、（）。
战略思维是一种直观性的逻辑性思维。
梦主要是用形象思维，而形象思维是一种具有（ ）的思维形式。
创新思维是一种思维活动。（）
形象思维是一种低层次的思维方式。
思维是一种认识活动，是认识的理性阶段，具有抽象性、 （ ）等特点。
思维的基本特征是指它具有（）和（）。
形象思维是一种低层次的思维方式。（ ）
皮亚杰认为，儿童的思维是一种处于“横向思维”与“社会化思维”之间的思维，谓之“自我中心的思维”。这种思维的基本特征是主客体区分明确。（)
（）是一种负性、不愉快的情绪体验，是以情感低落、哭泣、悲伤、失望、活动能力减退，以及思维、认知功能的迟缓等为主要特征的一类情感障碍
“六顶思考帽”是表达发射性思维的有效的图形思维工具 ，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。
记忆显现性思维是一种能够获取创新创造性思维成果的思维活动形式。
