道“三角形的内角和等于180°”，属于()
在黎曼几何中，三角形三个内角和（）180度。
学生已经学习过“三角形内角之和等于180°”的知识之后，在学习“四边形的内角之和等于360°”会更容易，这属于（ ）。
“三角形的内角和等于180°”属于条件性知识。（）
对某一三角形的内角进行观测，其内角和为180°00′03″.则此次观测的三角形内角和真误差值为3″。
三角形闭合差为三角形三内角观测值之和与180°加球面角超之差。
"三角形内角和为180°"其判断的形式是( )
欧几里得几何说三角形内角和等于180度, 罗巴切夫几何说三角形内角和小于180度, 黎曼几何说三角形内角和大于180度. 如下哪些观点正确：
知道 “三角形的内角和等于180度 ”， 属于
罗巴切夫斯基几何认为三角形的内角和是等于180°的。
论证三角形的内角和等于180度的权威数学家是（）。
陈省身先生认为“三角形的三内角之和等于180度”这一命题不好，是因为他认为科学界应该更关注事物性质中稳定、不变的部分。（）
在黎曼几何中，（）180度是三角形三个内角和。
在罗氏几何中，三角形的内角和大于180°。
怎样判定“三角形内角和等于180度”对还是错？
?三角形内角之和等于180度是既不能证明也不能证否
在平面中三角形内角和等于1800，但在球面中，三角形内角和大于1800，在凹面中内角和小于1800。这说明（ ）
三角形的内角和为180度，问六边形的内角和是多少度？
知道“三角形的内角和等于180°”，属于（)A．策略性知识B．陈述性知识C．条件性知识D．程序性知识
知道“三角形的内角和等于180°，属于（)。A．策略性知识B．陈述性知识C．条件性知识D．程序性知识
三角形内角之和等于180°,这是古希腊数学家欧几里得提出的定理。在此之后的两千多年里,人们一直把它当作任何条件下都适用的真理。但是,19世纪初,俄国数学家罗巴切夫斯基提出:在凹曲面上,三角形内角之和小于180°。后来德国数学家黎曼提出:”在球形凸面上,三角形内角之和大于180°。由此可知（）
知道“三角形的内角和等于180度"，属于（）
<table><tbody><tr><td>根据三角形内角和等于180<sup>。</sup>，求下面六边形的内角和是多少度？</td></tr><tr><td>
