患者男性,32岁,自小固执、学习不好就找老师的原因,不爱和别人交往,总爱猜疑别人,认为自己是最好的,对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是()
根据心理学专家研究得知,人们会主动向别人介绍自己喜欢的事物的可能性只有()%,然而一旦遇上不满意的事物,()%的人都会向别人抱怨,而且还会一再重复,这是人类行为中常见的心态。
自己手上很脏,来不及擦干净,但这时别人已伸出手来,不好意思拒绝,于是也伸出手去握。
阅读《容忍与自由》中的一段文字:我们若想别人容忍谅解我们的见解,我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人,本来就不承认有“绝对之是”,更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。这段话有哪三层意思?
需要在别人生活上占重要席位,喜欢别人需要自己的人属于()。
黎明是个学习成绩很好的学生,但与同学关系相处不是很好,在同学眼中他是个很高傲的人,总是看不起学习差的人。其实在他心中却认为,学习动机是靠刺激获得的,只有贬低那些人,才能激发其自尊自强,他对于自己对别人的伤害从来不会道歉,并认为这是成长要付出的代价。作为一名社会工作者,在促进黎明提升正面行动能力方面,应该()。
在人际交往中,美国人不喜欢用“先生”、“夫人”或“小姐”之类的称呼,无论男女老少,一般都喜欢别人直呼自己的名字,并认为这是亲切的表示;非正式场合,人与人之间的交往也非常随便,即使第一次见面也不一定握手,只要笑一笑,招呼一声“海”或“哈罗”即可;正式场合的见面礼主要是(),彼此很熟悉的女性之间,男女之间也有亲吻面颊礼。
来访者:“我们来不喜欢跟别人斤斤计较,结果往往吃亏的人是自己。而且,时间一长,别人都认为我不会反抗,不把我放在眼里,对我指手划脚。”咨询师:“因为你不喜欢跟别人计较,所以别人便不在乎你、占你便宜。”从上面的对话中可以看出,咨询师主要运用了什么技术?()
患者男,32岁。自小固执、学习不好就找老师的原因,不爱和别人交往,总爱猜疑别人,认为自己是最好的,对侮辱和伤害总耿耿于怀。最可能的诊断是()
王老师去年职称评定未通过,她总感觉自己什么都比别人差,做什么都做不好,总感觉别人瞧不起自己,她情绪低落,很焦虑。王老师属于()的人。
常靠边站,喜欢从旁边看别人怎样做而自己却不参与的人很可能属于()。
小张最讨厌与别人一起工作,认为这样会带给自己心理压力,做不好事情,这属于()。
好斗的人总认为自己的权利、要求和需求比别人的利益重要得多,不属于好斗的人的特点的是()。
阅读《容忍与自由》中的一段文字: 我们若想别人容忍谅解我们的见解,我们必须先养成能够容忍谅解别人的见解的度量。至少至少我们应该戒约自己决不可“以吾辈所主张者为绝对之是”。我们受过实验主义的训练的人,本来就不承认有“绝对之是”,更不可以“以吾辈所主张者为绝对之是”。 你认为克服“绝对之是”观念的根本途径是什么?
某男,15岁,初中二年级学生。家人老师都反映其很聪明,小学成绩一直较好,上初中后学习成绩逐渐退步来诊。患者自诉上课喜欢招惹别人,扯邻座同学的头发,并自诉上课注意很难集中,容易忘事,丢三落四,逃避做作业。父母觉得他脾气很差,和他们处不来,甚至觉得他有意对抗他们。若患者诉其并非有意对抗父母,只是有时难以控制自己的情绪,则此患者最可能存在的问题是()
一个人要被所有的人都喜欢是不可能的!如果太在意别人的看法,就会失去为自己作主的能力,等于自毁前程!
Lucy认为自己比别人都能干,凡事总是自己正确,别人不对,与人交往时总是认为“我好,你不好”“我行,你不行”。你认为,她存在哪种自我意识偏差。
3、一方面愿意与他人交往,但总想使自己的形象完美,惧怕丢丑,怕别人看不起;另一方面认为自己(在家境、学业、交友等)不如别人,不愿意主动交往,总喜欢把自己的真实思想、情感和需要掩盖起来,在心理上人为地建立屏障,故意把自我封闭起来。这段文字体现出大学生人际交往中的什么心理?
张鑫刚入大学,他深刻意识到必须改变自己,因此对于别人对他的批评总是全部接受、认真改正,别人的建议也积极采纳,但是他现在觉得自己开始不认识自己了,他很困惑,你认为下列说法哪个能解开张鑫的困惑:
认为“只伤害自己不伤害别人是没有什么大不了”的人忽略了人与人之间互相依赖的关系。摧毁自己的生命或健康并不意味着帮家人和社会做了一点事;相反它意味着耗费了社会中的食品、健康服务、教育等有限的资源而对社会没有做出全部的贡献。
依依从小就被称为“别人家的孩子”,不但学习成绩优异,更是绘画小能手,但是这样的依依,同学们并不是很喜欢,因为依依不喜欢和别人交流,常常因为一些小事就哭鼻子,下课后也是一个人在座位上画画。有一次,依依在上课时间画画,班主任知道后告诉依依上课时间不能用来画画,因为课上的时间很宝贵,要认真听讲,喜欢画画可以利用课余时间。依依听完只是点头,也不说话。高考前,为了给依依提供良好的学习环境,妈妈专门请假陪读,