悉尼大学商学院的核心科目“商学的批判性思维”，期末考试有1200名学生参加，却有400多人不及格，其中有八成是中国留学生。悉尼大学解释说：“中国学生缺乏批判性思维，英语水平欠佳。”学生代表L对此申诉说：“学校录取的学生，英语水平都是通过学校认可的，商学院入学考试要求雅思7分，我们都达到了这个水平。”以下哪项陈述是学生代表L的申诉所依赖的假设？（）
以下哪项是对批判性思维的误解？（）
逻辑与批判性思维这门课既是一个思维学科同时是一门能力学科。
认知工具是指帮助学生发展批判性思维、创造性思维和综合思维能力的软件系统，以下属于认知工具的有（）。
一个民族中，说不上好坏的一般的风俗习惯，对民族社会生活不起明显的促进或阻碍作用，这种情况被称为民族风俗习惯的混合作用。
关于包容性思维与批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的（）。
批判性思维往往是创新的起点。
批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（）。
儿童安全功能不起作用的情况是（）。
盲板就是一个带柄的（）的圆，用于通常状况下处于（）的系统。而8字盲板，形状像（）字，一端是（），另一端是（），直径与管道的（）相同，并不起节流作用。
思维的品质是什么？思维的深刻性、思维的灵活性、思维的独创性、思维的批判性、思维的敏捷性
张建军教授认为，批判性思维最终离不开哪两个逻辑（）？
罗伯特·恩尼斯认为:批判性思维是()的思维,其目的在于决定我们的信念和行动。
关于“批判性思维也是理性的人和社会的基石”这句话隐含着?I.有了批判性思维,就会有理性的人和社会;II.没有批判性思维,就没有理性的人和社会。()
在范西昂概括的6大类批判性思维技能中,恩尼斯列出的“概念的澄清”属于哪一类?()
批判性思维常常是为了解释问题,因此,如何运用适当的思维技巧和策略来解决问题是必要的。( )
批判性思维是指理性地、清晰地思维，它不要求（）
批判性思维有时会滑向论辩式思维是为什么
批判性思维的目的是让我们不再盲从与一个文本、不再第一时间做简单的表态和接受，是让我们走到这个论证题型的内部去。
批判性思维论文可以就某一个宽泛的论题泛泛而谈。()
关于包容性思维和批判性思维的异同，下列哪一项是不正确的？
批判性思维就是指审慎的运用推理去断定一个断言是否为真。
“千百人中，总要有一个人站出来，敢于质疑权威，敢于和唯一的正确性作斗争。一个能思想的人，又敢于实话实说的人，才真正是一个力量无边的人”。《中国学生发展核心素养》中含括了“批判质疑”的素养，这是因为思维的批判性有助于我们（）①发现问题、提出问题②快速地提高学习成绩③探索解决问题的方案④从不同角度思考问题
爱因斯坦说：“在我的思维结构中，书面的或口头的文字似乎不起任何作用，作为思维元素的心理的东西是一些记号和有一定明晰程度的意向，由我随意地再生和组合”这段话所体现的主要思维种类是（）
