从事育婴职业的人员必须经过（），掌握相关的知识和技能，并取得国家职业资格证书。
《育婴员国家职业技能标准》中对育婴员职业能力特征的要求是“有爱心、耐心和责任心；身体健康；口齿清楚，会讲普通话；（），具有学以致用的能力。”
我国第一个把（）岁育婴师职业标准化、规范化管理的依据是《育婴师国家职业标准》。
根据《公民道德建设实施纲要》的有关要求，结合育婴职业的特点，从业人员应遵循的职业道德行为规范是（）。
育婴师（国家职业资格三级）必须掌握育婴师（国家职业资格五级）、育婴师（国家职业资格四级）的工作内容和技能要求。
职业育婴员必须形成的教养理念是（）。
《育婴师》职业标准是（）。
我国第一个把（）岁育婴职业标准化，规范化管理的依据是《育婴员国家职业标准》。
国家劳动和社会保障部制定的《育婴员国家职业标准》，将本职业分为育婴员、育婴师、高级育婴师三个等级。
根据育婴师的职业标准，下面哪一条不是育婴师必须具备的基本条件（）。
0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据是（）。
育婴师的职业道德体现在（）。
（）是0-3岁育婴职业标准化、规范化管理的依据。
比较而言，以下哪项不是育婴师的基本条件（）
育婴师职业标准依据（）的有关要求而制定的。
育婴师须具备（）等的技巧，才能和婴幼儿沟通好。
育婴师国家职业标准是哪些？
考取高级育婴师证书必须先取得本职业育婴师职业资格证书。
《标准》中对育婴员的职业定义为：“主要从事0～3岁婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科学育儿的人员”。（)
指导、培训、评估育婴员／育婴师是高级育婴师在早教方面应掌握的职业内容。 （)
中国第一个把（）岁育婴职业标准化，规范化管理的依据是
（对）《标准》中对育婴员的职业定义为： “主要从事 0～3 岁婴幼儿照料、护理和教育，指导家长科 学育儿的人员（）
高级育婴员在带教和培训过程中所有操作行为必须符合职业规范体现了带教与培训的（)原则。
国家劳动和社会保障部制定的《育婴员国家职业标准》，将本职业分为育婴员、育婴师、高婴帅三个等级（）
