考试录用制度是整个公务员制度的基本内容。
国家公务员的录用考试,一般包括以下三个方面的内容()
考试录用中的()原则,是指录用公务员面向社会,公开进行,每个公民报考国家公务员的权利和机会均等,考试和录用一视同仁。
为了改变中国现行国家公务员录用考试采用的单要素分离式测评模式,必须树立多要素整体性测评、择优的观念,以“德、()、体”五大要素来综合设计测评的内容,选择测评的方式方法,建构测评的指标体系,整体性判定个体素质的差异,进行选优汰劣。
录用考试制度是国家公务员制度的重要组成部分,通过考试录用国家公务员,具有重要的意义,这主要反映在()等三方面。
《1789年原则》是一篇历史题材的文化随笔,是对1789法国大革命精神的阐发与赞美。筱敏的散文比较接近于西方散文(essay)的原意,重视思想和意味。
为学习借鉴西方公务员录用考试在结构优化方面所采取的做法,中国公务员录用考试功能的调控,必须对现行国家公务员录用考试的结构从()等三方面进行改革优化。
中外比较,西方国家公务员录用考试的内容重视历史、现实和未来的结合,尤其关注职位相关知识才能的考查,并把心理素质作为必要考察。
新时期,中国在吸收与借鉴西方公务员录用考试经验基础上,从()等方面,进一步改革与完善公务员录用考试制度。
中国的高考、法国的高中毕业会考、日本的第一次共通学力考试,从内容上看,大都比较注重考查认知层次,重视对学生()的测查,是属于偏向认知类型的大学入学考试。
中国公务员录用考试的内容则偏重于通用性知识才能的检测,看重现实具有的知识能力水平,对于()的测试尚未给予足够的重视。
公务员录用考试采取笔试和面试的方式进行,考试内容根据公务员应当具备的基本能力和不同职位类别分别设置。()
在新的历史条件下,我国加强公务员录用考试制度建设,科学引导“竞争择优”机制,应从()等方面进行。
中国古代文官考试制度在西方历经了()的演变,也正是这种历史性的演变和积淀为西方公务员录用考试制度的形成奠定了基础。
西方公务员考试的内容包括()
德国公务员制度历史悠久,早在普鲁士王国时期就已经开始采用考试办法录用国家官吏。
20世纪70年代末期开始,西方国家的公务员录用考试为与“能力本位”价值观的导向一致,以()和考试监督社会化的“四化”为改革目标。
公务员录用考试的“四化”,是指公务员录用考试的()。
西方各国对公务员考试报考者的资格审查主要包括以下内容:国籍、()年龄等。
一般来说,中国重视考试,而西方重视结业。
笔试大致可分为专业考试、心理测试、智商测试、性格测试、综合能力测试、命题写作、国家公务员录用考试等。()
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