分配过程正义
课时分配就是把所设置的课程及内容的轻重合理地分配本学期所制定的（）。
课时分配就是把（）课程及内容的轻重合理地分配本学期所制定的总学时。
在建立分配正义的背景制度时可以设想政府被分为（）个部分。
在建立分配正义的背景制度时将政府设想为四个部分的划分不同于政府的通常组织机构划分，而应被理解为政府机构的（）。
原始收入分配核算所记录的内容包括（）
诚实的人在善物分配上能够做到正义的原因不包括（）。
（）最明显的不正义之处就是它允许分配的份额受到从道德观点看是非常任性专横的因素的不恰当的影响。
罗尔斯认为，共产主义分配原则可以算作是一种正义原则。
罗尔斯在《正义论》中认为，政府的国民收入再分配中应该选择公正的收入再分配政策，他对此的论证是从（）开始的。
收入分配是一系列社会政治经济政策及其相关制度的结果，因此，改革收入分配，其实质就是改革造成收入分配不公平的社会政治经济政策及其相关制度。收入分配改革，从严格意义而言，并非是“均贫富”的改革，而是使社会政治经济制度更加靠近公平、公正和正义的改革，是为全体社会成员提供更加平等发展机会的社会政治经济环境的改革。有了起码的社会公平、公正和正义，有了可以为社会成员提供平等发展机会的政治经济制度，才有可能形成一个合理的收入分配制度。 这段文字主要说明了（ ）
校正正义是指根据每个人的功绩、价值来分配财富、官职、荣誉。
在收入初次分配统计中，财产收入分配的内容包括（）。
分配结果正义
在公正的内容原则中，进行公正分配的根据不包括（）
罗尔斯的正义原则认为，基本的权利和义务应该平等分配，除非不平等能够有益于包括（）在内的所有人。
正义的（）就是由它的原则在分配权利和义务、决定社会利益的适当划分方面的作用所确立的。
下面（）所列的内容，是根据设备的特性所采用的分配的技术。
收入分配是一系列社会政治经济政策及其相关制度的结果，因此，改革收入分配，其实质就是改革造成收入分配不公平的社会政治经济政策及其相关制度。收入分配改革，从严格意义而言，并非是“均贫富”的改革，而是使社会政治经济制度更加靠近公平、公正和正义的改革，是为全体社会成员提供更加平等发展机会的社会政治经济环境的改革。有了起码的社会公平、公正和正义，有了可以为社会成员提供平等发展机会的政治经济制度，才有可能形成一个合理的收入分配制度。 这段文字主要说明了：
公平正义是指社会的政治利益、经济利益和其他利益在全体社会成员之间合理、公平分配和占有。一般来讲,公平正义主要包括( )。
罗尔斯认为：在逻辑上，分配正义和纠错正义的关系是（）。
分配的正义主要是对权利和义务的分配。()
【单选题】公平正义主要包括救济公平.机会公平.规则公平和()。 A. 分配公平 B. 义务公平 C. 权利公平 D. 权力公平
把所设置的课程及内容的轻重合理地分配，叫（)。
