主张把教育心理学作为一门独立科学的分支来进行研究，反对把普通心理学的成果简单的移植到教育心理学，并创立了心理学的“文化―历史发展理论”，并从这一理论出发提出了“最近发展区”的观点，他是前苏联著名的心理学家（）。
和霍金一起创立了现代宇宙论的数学结构理论的人是（）
在TRIZ理论中，阿奇舒勒把发明划分为（）个等级。
在阿奇舒勒创建TRIZ学科的时候,他的初衷是希望建立一门什么的发明创造学科?()
运用阿奇舒勒矛盾矩阵解决技术矛盾时,解决技术矛盾的具体实施可以分为几步?( )
矛盾矩阵是阿奇舒勒创造的一个用于处理技术矛盾的工具。()
阿奇舒勒发现任何领域的产品,都存在诞生、生长、( )、衰老、灭亡,是有规律可循的。
阿奇舒勒将高难度发明问题所要实现的功能归结为36个，并赋予每个功能一个代码。
阿奇舒勒总结了（）个标准问题的物场模型并给出相应的解决模型，称其为标准解系统。
阿奇舒勒将矛盾分为哪几类?()
阿奇舒勒冲突矩阵提供了一个可以根据系统中产生冲突的两个工程参数，从矩阵表中直接查找化解该冲突的途径与方法。（ ）
阿奇舒勒的ARIZ-85共有十个关键步骤。
阿奇舒勒对系统功能的论断为( )。
阿奇舒勒总结出了()。
在阿奇舒勒看来,技术系统矛盾冲突不包括()。
在阿奇舒勒看来,TRIZ理论中技术系统矛盾冲突主要包括()这几类。
阿奇舒勒将典型的解决方案进行归纳总结并进行编号，形成了（ ）个发明原理。
构建阿奇舒勒矛盾矩阵的基础是?
【单选题】前苏联发明家根里奇•阿奇舒勒（Genrich S.Ahshuller)在其“发明问题解决理论”中，根据发明的难易程度，将发明分为了（）个级别。
70、阿奇舒勒经过对大量专利进行研究和分析，提炼总结出TRIZ方法中解决冲突和矛盾的40个创新原理。
314、阿奇舒勒针对物理矛盾问题的解决提出了分离原理，包括（）种分离方法。
1、阿奇舒勒针对大量的发明专利进行仔细研究，发现其中只有（）才是真正的创新。
1、以下关于根里齐 阿奇舒勒的说法正确的是：
5、TRIZ理论是美国人阿齐舒勒发明的。
