医德修养与医德教育的辩证关系是（）
医德、医德规范的涵义是什么？
对严格遵守医德规范、医德高尚的个人，应当（）
我国卫生部于1988年制定的医务人员医德规范七条内容中不直接涉及医患关系的是（）
下列哪些属于我国的医德规范。（）
加强医德规范建设有何重大意义？
我国卫生部于1988年制定的医务人员医德规范七条内容中不直接涉及医患关系的为（）
医学伦理学最先提倡的、最有生命力的医德规范是（）。
经商有“商德”、行医有“医德”、从艺有“艺德”，这些职业规范显示 了职业道德的（）特征。
简述医德规范的基本内容有哪些？
经商有“商德”、行医有“医德”从艺有“艺德”，这些职业规范显示了职业道德的（）特征。
"医德"、"医德规范"的概念是什么？
我国卫生部于1988年制定的医务人员医德规范七条内容中，不直接涉及医患关系的是哪一条（ ）
增强遵守医德规范自觉性，加强医德医风教育要抓好（）几个方面。
西方早有明确规定，而在中国古代没有引起注意的医德规范是（）
我国的医德规范、医德教育的书籍有：（）。
我国卫生部于1988年制定的医务人员医德规范7条内容中，不直接涉及医患关系的是（）
加强医德教育的意义主要有（）。
医务人员对服务对象的医德规范有：（）
医务人员对服务对象的医德规范有
医德教育是医德他律的起点，也是医务人员全面养成医德素质的起点
3、我国卫生部于1988年制定的医德规范七条内容中，“文明礼貌服务”规范要求中应除外，（）。
医学伦理学的精髓是（)A．医德理论B．医德规范C．医德实践D．医德关系E．以上都不是
