教师运用已有的教学动机概念来理解学生学习中的具体表现，这类学习主要属于（）。
在淮南师范学院的学习生活中，我们在宿舍应如何预防火灾？
通常我们进行产品/市场分析的时候，主要关注产品在市场中的情况如何。我们经常通过BCG矩阵进行分析，其中当把一种产品看为一个“问号/问题孩”时，它意味着这个产品是处在（）状态。
如何激发受训人员在培训中的积极学习态度？
如何重视学生在学习活动中的主体地位？
在画面中起主导作用，是画面的主要表现对象，最能体现主题思想的是（）
高角度拍摄可以抬高地平线在画面中的位置，能强调地面的（），适宜于表现地面的图案形状和宏大气势。
画面构图力示稳定，需要将被表现物体的位置放在中心处，同时要考虑到（）以及（）在场景中的活动区域。
在画面中起主导作用，是画面的主要表现对象，最能体现主题思想的是（）。
在我们所学习过的提升机中，是如何防止提升容器的过卷？
《芦苇丛中的白鹭》画面中白鹭与芦苇的色调形成了 的效果。
《芦苇丛中的白鹭》的构图中，白鹭安置在画面的 位置
《芦苇丛中的白鹭》将白鹭的地方留白，用中号笔绘制背景，笔法
在画面中起主导作用，是画面的主要表现对象，最能体现主题思想的是（ ）。
在学习西方的过程中,我们绝不会学习的是西方政治文明中的()。
毛泽东在《改造我们的学习》中提出“实事求是”中的“是”是指（）
学习方式是学生在完成学习任务过程中的基本行为和认知取向，主要表现为学生在学习过程中的（）
写1篇助教在线培训的学习心得，主要内容包括： 阐述助教应该具有的基本素养，在助教过程中应该注意的一些问题。 在协助教师进行实验过程中应该注意的问题，你在完成助教工作中遇到的困难是什么，你是如何解决学生遇到的问题的。 你在助教工作中的主要工作内容是什么，你所遇到的工作困难是什么，你是如何解决自己工作中的困难的。 对助教在线培训提出你的建议和意见。 作业提交格式： 将学习心得以WORDE文件保存并上传到附件中，文件统一命名格式为：学院-学号-姓名-实验（一）助教作业
右图是艾宾浩斯记忆遗忘曲线图，这条曲线告诉我们在学习中的记忆遗忘是有规律的，遗忘进程是不均衡的，“先快后慢”。在学习中，我们应该（）
在现实生活中，我们常常发现，如果教师对某些学生持有积极的看法，那么这些学生的课堂表现就会有显著得进步，学习成绩也会提高；相反，如果学生知道老师看不起自己，认为自己愚蠢，那么他的成绩可能果然会变得很差，这体现了社会心理学中的哪种心理效应（）
母亲是我们人生中的第一位老师，他辛辛苦苦苦地抚养我们长大。默默地奉献着无私的爱，温暖着我们的心，教我们如何做人，学会生活，每年五月的第二个星期日是母亲节。作为子女，我们应该为母亲准备些什么呢对下面的两幅漫画分析正确的有（）①孝敬父母就是体谅父母，承担力所能及的家务②认真学习，体现了感恩父母③两幅漫画都是孝敬父母的表现④孝敬父母就是要从现在开始，用实际行动表达孝敬之心
以下是某教材教学指导书对“信息与信息技术”一节内容的教学给出的教学建议：“本章设计的知识概念较多，如果仅仅以阐述知识点作为教学的主要方式，学生会觉得比较枯燥、乏味，没有兴趣。教师在教学中要注意多开展学生参与的活动，也可以让学生根据教材中的活动，以小组为单位，了解信息技术各个历史阶段的特点和表现形式。” 按照这一建议，你认为在这一节内容的教学实践中如何发挥合作学习的特点？什么是合作学习？如何有效地组
教师设计了如下导言： 夏天的夜晚，在环境优美的森林中，我们会发现萤火虫飞舞的身影，萤火虫为什么能发光 是由什么物质提供能量的 我们在前面的学习中了解到生命活动需要的能量来自细胞中的有机物，那么这些能量以什么形式释放出来的呢 又是如何被利用的呢 今天我们就学习新课“细胞的能量‘通货’__________ATP”。 根据该导人说出导入技能的作用。
4、4.陪体在画面中的作用主要包括：
