视觉失认不包括（）。

A、视觉失认 B、听觉失认 C、触觉失认 D、失读 E、失写

A . 颜色失认 B . 物品失认 C . 形状失认 D . 面容失认 E . 形态觉失认

A . 二等分试验 B . 绘画试验 C . 图形一背景区分障碍检查 D . 临床记忆量表 E . 深度和距离辨认障碍检查

A . 站在面前的两个陌生人可知觉或辨认 B . 双侧或右内侧枕一颞叶皮层之间的联系受损 C . 能根据单人面孔照片，指出该人在集体照片中的位置 D . 对熟人确认正确无误，但对面前的陌生人却无法分辨 E . 不能单凭面孔确认亲友，却可凭借亲友的语声或熟悉的衣着加以确认

A . 视觉信息输入完好 B . 病变多在右侧大脑半球 C . 病灶部位一般在枕叶副纹区与纹周围区 D . 经触摸或听到声音或嗅到气味，则常能说出 E . 对所见物体、颜色、图画不能辨别其名称和作用

A . 在物品上贴标签，提示患者 B . 视扫描训练 C . 教患者根据人的特征进行辨认 D . 对外形相似的物体通过示范其用途，强化识别 E . 物品放置桌面，按指令指出

A . 认知障碍 B . 意识障碍 C . 听觉障碍 D . 视觉障碍 E . 躯体感觉障碍

A、二等分试验 B、绘画试验 C、图形-背景区分障碍检查 D、临床记忆量表 E、深度和距离辨认障碍检查

A . 无意义声音配对 B . 环境音 C . 音乐 D . 语声 E . 噪音

A . 联络区皮层受损所致 B . 枕叶皮层17区受损所致 C . 枕叶皮层18区受损所致 D . 枕叶皮层19区受损所致 E . 视觉通路受损所致

A . 顶叶病变 B . 额叶病变 C . 颞叶病变 D . 枕叶病变 E . 岛叶病变

A . 摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认 B . 在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成 C . 在物品上贴标签，提示患者 D . 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服 E . 看数字卡片，让患者按顺序排好

A . A．视觉失认 B . B．失写 C . C．失读 D . D．听觉失认 E . E．触觉失认

A . A．额叶损伤 B . B．颞叶受损 C . C．顶叶病变 D . D．枕叶受损 E . E．大脑广泛受损

A . A．视力正常但看不到东西 B . B．对所见物品不能分辨但用手触摸后则能回答 C . C．听力正常但听不出什么声音 D . D．不能按指令表演刷牙动作 E . E．不能阅读

A . 失读 B . 失写 C . 视觉失认 D . 听觉失认 E . 触觉失认

A . 摆动一个悬挂的几何形物品，让患者辨认 B . 在患者做动作前闭上眼睛想象动作，然后睁眼尝试完成 C . 在物品上贴标签，以提示患者 D . 给相当于儿童大小的人体模型穿衣服 E . 看数字卡片，让患者按顺序排好

A . A．空间混合 B . B．色相调和 C . C．色适应 D . D．明度适应

A . 视力正常但看不到东西 B . 对所见物品不能分辨但用手触摸后则能回答 C . 听力正常但听不出什么声音 D . 不能按指令表演刷牙动作 E . 不能阅读

下列是躯体失认的训练方法的是()。 A、感觉-运动法 B、关键词法 C、提供视觉暗示，如在镜子上贴“您的胡子是否两侧都刮干净了？”的纸条 D、删除作业 E、自身参照

是 否