孟德斯鸠提出分权学说的主要目的是为了（）
提出“仁”的学说，要求统治者实行“仁政德治”的是（）
启蒙思想家孟德斯鸠提出了三权分立的学说。下列文献首次实现其主张的是（）
孟德斯鸠的分权学说主张以下哪些权力的分立？（）
西方政治思想史上，最早提出分权说，主张把国家权力分为立法权、行政权的思想家是（）
第一个提出分权学说的学者是（）
自然法学派在资产阶级革命时期提出了许多主张，下列选项中，属于（古典）自然法学派的主要理论、观点和学说的是（）
在启蒙运动中，有一位思想家反对分权、反对代议制，主张通过“公意”的专政来保障公民的“自由”。这位思想家是（）
马科斯•韦伯所主张的“上下级合理分工”为后来的分权化和事业部制等组织原则的提出奠定了理论基础。
下列属于孔子思想观点的是（）。 ①提出"仁"的学说，主张统治者爱惜民力 ②具有辩证观点，认为对立双方会互相转化 ③提出"礼"治，要求人们严格遵守等级秩序 ④主张社会回到"小国寡民"的原始状态
首先提出用进废退学说的是（）
下列属于孔子思想观点的是（）。 ①提出“仁”的学说，主张统治者爱惜民力 ②具有辩证观点，认为对立双方会互相转化 ③提出“礼”治，要求人们严格遵守等级秩序 ④主张社会回到“小国寡民”的原始状态
主张财政集权者认为，实行过度分权的体制会产生一系列弊端，主要表现为（）。
作为儒家教育思想对立面出现的墨家教育思想，包含不少合理主张，尤其是其（）和（）的专门教育，是中国教育史上首先提出与实行的。
孟德斯鸠的分权学说主张哪些权力的分立：（）权、（）权、（）权。
为了防止政府滥用公权，侵害公民自由权利，代议制民主理论家提出（）等原则，限制公共权力，还主张通过分权与制衡，实现公共权力部门之间的相互制约。
洛克是第一个提出分权学说的，他把权力分为（）。
下面不属于洛克分权学说的是：
为了防止政府滥用公权，侵害公民自由权利，代议制民主理论家提出( )原则，限制公共权力，还主张通过分权与制衡，实现公共权力部门之间的相互制约。
启蒙思想家()首倡分权学说，主张立法、行政和联邦权三权分立。
最早提出分权学说的资产阶级政治家洛克把权力划分为（)。
主张议会的组织结构形式实行两院制的学者秉持了孟德斯鸠的分权学说。（)
