阅读下面资料，作答问题。 【资料】上课时，数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形，要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点，然后请同学们把结果记录下来（每个小组都分发了一个表格），然后学习讨论后汇报讨论内容。 下列教育学说法不正确的是（）。
有一个棱长为1米的立方体，沿长、宽、高分别切三刀、四刀、五刀后，切成了若干个相同的小长方体，问这些小长方体的表面积总和是多少？（）
如下图所示，一个长方形的场地要分割成4块长方形区域进行分区活动。测量得知，区域A、B、C的面积分别是15、27、36平方米。则这块长方形场地的总面积为（）平方米。https://assets.asklib.com/images/image2/20184244328767292.jpg
长方体的一个顶点上的三条棱分别是3、4、5，且它的八个顶点都在同一球面上，这个球的表面积是（）。
计算题：焊接制作成一个长为4米，宽为3米，高为2米的长方体密封储液罐，大概需要多少平方米的钢板？
给婴幼儿换尿布要准备三角形大尿布1块，长方形小尿布（）块。
有一个边长为8米，对角线长为10米的长方形渔塘，王老汉打算用铁丝将四周围起来，那么至少需要购买铁丝（）
阅读下面资料，作答问题。 【资料】上课时，数学李老师决定使用一种新的教学方式。首先组织学生回忆以前学习过的平面图形，列出长方形、正方形。然后李老师用多媒体演示生活中存在的长方形和正方形，要求学生拿出课前准备好的长方形和正方形教具，教师通过提问呈现学习任务：发现长方形和正方形的相同点和不同点，然后请同学们把结果记录下来（每个小组都分发了一个表格），然后学习讨论后汇报讨论内容。 李老师主要是应用的（）策略，是以（）的策略。
某游泳馆新建了一座长方体泳池，泳池长50米，宽20米，深3米。现在工人准备给游泳池的四壁及底面镶嵌瓷砖，瓷砖规格均为50厘米×50厘米，若不计瓷砖之间的缝隙，需要多少块瓷砖才能完成整个泳池的瓷砖铺装？（）
衣身原型的立体裁剪的准备工作中，确定用布量贴体型基本衣身为两块长方形布料，布料的纵向取前（后）腰节长加（ ）cm。
衣身原型的立体裁剪的准备工作中， 确定用布量 贴体型基本衣身为两块长方形布料，布料的 横 向取前（后） 胸围宽 加 （ ） cm 。
要造一个容积等于定数的长方体无盖水池，水池长为，方可使它的表面积最小。5592a239e4b0ec35e2d3a835.gif
小曾做了一个长方体纸盒，所有棱长的和是120，长宽高的比是5∶3∶2，该长方体纸盒的体积是多少？（）
9、如果长方体一个顶点上三条棱长分别为3、4、5，那么这个长方体的对角线长为 .
要造一个体积等于定数k的长方体无盖水池，应如何选择水池的尺寸，方可使它的表面积最小.
把4个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积最小是[ ]16平方分米B．18平方分米C．24平方分米D．把4个棱长是1分米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积最小是 [ ]16平方分米 B．18平方分米 C．24平方分米 D．64平方分米
用铁皮制作一个容积为3（m3)的无盖长方体水箱,如何设计,才能最省材料。
用一根长（）的铁丝正好可以做一个长6厘米，宽5厘米，高3厘米的长方体架
一个长方体的长是7厘米，宽是6 厘米，高是4 厘米，棱长总和是（）厘米
一根长方体木料长3米，现在把这根木料锯成4段后，表面积比原来增加了48平方分米，原来这个长方体木料的体积是（）立方分米
要用铁板做一个体积为2m^3的有盖长方体水箱,问长、宽、高各取怎样的尺寸时,才能使用料最省？（)
把4根木条钉成一个长方形，再拉成一个平行四边形，它的（）不变
用48厘米的铁丝做一个长方形的模型,有几种长方体,棱长,表面积,体积有什么特点.规律
现有长方形木板340张，正方形木板160张（图1），这些木板正好可以装配成若干竖式和横式的无盖箱子（图2）。装配成的竖式箱子个数为（）
