对于化学物质的灼伤应用清洁水冲洗后使用中和剂,也可直接用消毒纱布、干净手帕等包扎,以免细菌感染
若遇外伤需要包扎,一时找不到三角巾或绷带时,可按部位不同就地取材,利用毛巾、手帕、衣服或帽子等物品代替进行包扎。()
毒气袭击时,应利用随身携带的用品堵住口鼻、遮住裸露皮肤,如果手头有水或饮料请将手帕、餐巾纸、衣物等用品浸湿使用,但不能用()。
发生火灾时,要尽快用湿毛巾或湿手帕捂住自己的口鼻,打湿衣物撤离;尽量少吸入有毒气体。
格列佛累了想睡觉,巨人女主人把他放在床上用手帕帮他盖上,手帕比一艘()还要大。
脑中风病人呕吐时,应将脸朝向一侧,让其吐出;抢救者用干净的手帕缠在手指上伸进口内清除呕吐物,以防堵塞气道。
光学测量仪器的()部分不允许用手指或手帕等物直接擦拭。
脑中风病人抽搐时,可用手帕包着筷子放入病人口中,以防抽搐发作咬伤舌头。无筷子时也可用手帕卷着,垫在上下牙之间。
将精油滴在手帕上直接用鼻子吸,主要达到()目的及对呼吸系统产生保健作用。
对动脉出血较快的伤口,应用绷带(或手巾、手帕)在()进行缠绕加压法止血或用手指指压法及用止血带进行止血。
现场进行创伤包扎可就地取材,用毛巾、手帕、衣服撕成的布条等进行。()
照相机镜头可以用手帕去擦。
儿童面部玻璃划伤,出血多,用手帕压住止血,24小时后门诊。检查面部有3cm长伤口,边缘整齐,有血痂,应处理()。
工作前不吃葱,蒜等有浓烈气味的食物,在他人面前咳嗽,打喷嚏时,须用手帕把嘴捂住。
格列佛为国王表演的节目是用木棍支撑格列佛的手帕进行操练。
利用皮带捆绑时,将敌双臂拧到______,用皮带在其两臂上缠成"8"字形,拉紧扣牢 即可。
儿童面部玻璃划伤,出血多,用手帕压住止血,24小时后门诊。检查面部有3cm长伤口,边缘整齐,有血痂儿童面部玻璃划伤,出血多,用手帕压住止血,24小时后门诊。检查面部有3cm长伤口,边缘整齐,有血痂,应处理:()
【选择题】尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。()
给伤员包扎伤口和止血时,可用厚棉垫、纱布、止血带或用毛巾、手帕、领带等代用此题为判断题(对,错)。
利用手帕捆绑时,将敌双手拧到背后交叠,用手帕在其______关节处缠绕一圈打成死 结即可。
对于癫痫大发作的患者,要赶快用筷子或类似物卷上手帕,置于患者上下牙之间,防止舌头咬伤。()
用52平方分米的布做每块500平方厘米的手帕,最多可以做()块
异物入眼的正确处理方法是()。①用力眨眼,利用泪水将异物带出 ②用手或手帕搓揉去掉异物③用温水或蒸馏水冲洗眼睛 ④翻开眼睑找到异物后用干净的棉签或纱布擦去
周老师在物理课讲“物体的导热性能”时,上课一开始他就给学生做了一个实验,他拿出一块手帕,用手紧捏着,然后划火柴烧手帕。学生的眼睛盯着不动。过一会儿手帕并未烧坏,什么原因呢?学生开始纷纷议论了。这时,周老师笑了笑,从手帕里拿出一块硬币,问大家道理何在?学生积极思索,踊跃回答。请根据上例中的教学现象用相关理论完成以下问题:(1)上例集中体现了哪些教学原则?(2)运用了什么教学方法?(3)请谈谈在教学中